tyle="position:fixed;right:0px;bottom:0px;z-index:1000"> دانلود اقدام پژوهی درس ادبیات فارسی

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

طرح جابر- اقدام پژوهی- درس پژوهی-گزارش تخصصی-برنامه سالانه-تقویم اجرایی-طرح تعالی- پیشنهاد ارزشیابی-طرح تدبیر-تجربیات مدون-تحلیل محتوا-


اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

 تعداد صفحات: 20     کد محصول :6733      حجم فایل:53,79 KB      نوع فایل :rar 


اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

دانلود اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

چکیده
در این اقدام پژوهی به کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم میپردازم. پس از انتخاب موضوع اقدام پژوهی به کامل کردن بحث در مورد نکات زبانی و ادبی دانش آموزان پرداخته ام.سپس گزارش کار خود را در کلاس درس به مشاوره و اولیا ارائه دادم و بعد از گرفتن اشکالات آن با موضوع بالا شروع به انجام دادن پژوهش نموده ام.
واژه کلیدی:
کیفیت بخشی ادبیات،زبان و ادبیات هفتم،نکات ادبی هفتم

مقدمه
موضوع اصلی من کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم میباشد.هدف من از انجام این اقدام پژوهش تقویت مهارت سخن گفتن، تقویت فن بیان، مشارکت در فعالیت‌های گروهی، تقویت تعامل بین معلم و دانش‌آموزان ( و دانش آموزان با یکدیگر ) و ارزشیابی میزان درک دانش‌آموز از مطالب درس است.ارتباط منطقی که من با این مسئله در پایه هفتم داشته ام این بود که امسال سمت شغلی بنده دبیر ادبیات پایه هفتم است و این مسئله برای من در کلاس به وجود آمده است.بنابر این تصمیم گرفتم روی نکات زبانی ادبی هفتم کار کنم تا در آنها شاهد تغییراتی که در بالا اشاره کرده ام شوم.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم


اقدام پژوهي چگونه توانستم روخوانی دانش آموزان ادبیات فارسی را بهبود بخشم

عداد صفحات: 15 کد محصول :6663 حجم فایل:52,4 KB نوع فایل :rar 

چکیده:

برای بهبود روخوانی دانش آموزان و تقویت مهارت خواندن در آنان، که خود دارای سه بخش کتاب خوانی، صامت خوانی و خواندن ترکیب‌های وصفی و اضافی است و پایه‌ی اصلی سه مهارت دیگر یعنی: گوش دادن، تفکر و نقد کردن محسوب می‌گردد

مقدمه

مشکلات خواندن یکی از اساسی‌ترین مشکلاتی است که کودکان دچار اختلالات یادگیری با آن مواجه هستند. این دانش آموزان اکثراً مشکلاتی در جهت یابی فضایی٬تشخیص جهات مختلف٬توالی حروف و کلمات وهماهنگی چشم و دست دارند. در واقع خواندن ٬فرایند رشد تکلم و زبان است. بدین معنا که فعالیت خواندن از زمانی آغاز می‌شود که کودک اولین کلمات را برای بیان مقاصد خود به کار می‌برد. در این هنگام کودک با دیدن یا لمس کردن شیء و یا تصاویر ٬آن کلمه و یا نماد برایش تداعی می‌شود و در حقیقت مجموعه ای از صداها جایگزین اشیاء ٬تصاویر و مفاهیم آن‌ها می‌شوند. پس از تجربه کافی در این زمینه و با آغاز سن رفتن به مدرسه و برخورداری از آموزش‌های لازم ٬مرحله ارتباط دادن کلمات و صداها با نمادهای نوشتاری شروع می‌شود.

فهرست
1
چکیده: 5
مقدمه 5
توصیف وضع موجود 6
وضع مطلوب 6
راه كارهایي جهت بهبود قدرت تكلم دانش آموزان: 7
گردآوری اطلاعات شواهد 1 7
تمرین های پیشنهادی برای تقویت مهارت نوشتن عبارتند از : 9
بررسي علل ضعف 11
راهكارهاي پيشنهادي وعملي براي جلوگيري وبرطرف شدن ادبيات فارسي 12
منابع 15


لینک دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم روخوانی دانش آموزان ادبیات فارسی

اقدام پژوهي چگونه توانستم روخوانی دانش آموزان ادبیات فارسی


اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

  تعداد صفحات: 20     کد محصول :6733      حجم فایل:53,79 KB      نوع فایل :rar 


اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

دانلود اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

چکیده
در این اقدام پژوهی به کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم میپردازم. پس از انتخاب موضوع اقدام پژوهی به کامل کردن بحث در مورد نکات زبانی و ادبی دانش آموزان پرداخته ام.سپس گزارش کار خود را در کلاس درس به مشاوره و اولیا ارائه دادم و بعد از گرفتن اشکالات آن با موضوع بالا شروع به انجام دادن پژوهش نموده ام.
واژه کلیدی:
کیفیت بخشی ادبیات،زبان و ادبیات هفتم،نکات ادبی هفتم

مقدمه
موضوع اصلی من کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم میباشد.هدف من از انجام این اقدام پژوهش تقویت مهارت سخن گفتن، تقویت فن بیان، مشارکت در فعالیت‌های گروهی، تقویت تعامل بین معلم و دانش‌آموزان ( و دانش آموزان با یکدیگر ) و ارزشیابی میزان درک دانش‌آموز از مطالب درس است.ارتباط منطقی که من با این مسئله در پایه هفتم داشته ام این بود که امسال سمت شغلی بنده دبیر ادبیات پایه هفتم است و این مسئله برای من در کلاس به وجود آمده است.بنابر این تصمیم گرفتم روی نکات زبانی ادبی هفتم کار کنم تا در آنها شاهد تغییراتی که در بالا اشاره کرده ام شوم.
فهرست
چکیده 5
واژه کلیدی: 5
مقدمه 6
بیان مسئله(توصیف وضع موجود) 7
یافته های تجربی 8
اهداف : 10
یافته های علمی 10
گردآوری اطلاعات شواهد(جمع آوری اطلاعات) 16
تجزیه و تحلیل آرایه های ادبی 17
ارائه راهکارها 18
نتیجه گیری 19
منابع 20



لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم

دانلود اقدام پژوهی کیفیت بخشی در نکات زبانی ادبی در دانش آموزان پایه هفتم



اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیات تعلیمی است به دانش اموزان اموختم


 

مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیت تعلیمی است به دانش اموزان اموختم

چکیده

 مجموعه ای از افراد انسانی که با نظام,سنن,اداب وقوانین خاص به یکدیگر پیوند خورده و زندگی دسته جمعی دارند,جامعه را تشکیل میدهند.زندگی دسته جمعی این نیست که گروهی از انسان ها در کنار یک دیگر و در یک نقطه زیست کنند و از یک اب و هوا و یک نوع موتدغذایی استفاده کنند.زندگی انسان اجتماعی,به معنای این است که ماهیت اجتماعی دارد,از طرفی نیازها,بهره ها وبرخورداری ها,کارها و فعالیت ها,ماهیت اجتماعی دارد و جزبا تقسیم کارها وتقسیم بهره ها و تقسیم رفع نیازمندی ها,در داخل یک سلسله سنن و نظامات میسر نیست,از طرف دیگر نوعی اندیشه ها,ایده ها,خلق و خوی ها بر عموم حکومت میکند که به انها وحدت و یگانگی می بخشد.به تعبیر دیگر,جامعه عبارتست از مجموعه ای از انسان ها که در جبر یک سلسله نیازها و تحت نفوذ یک سلسله عقیده ها,ایده ها و ارمان ها در یکدیگرادغام شده و در یک زندگی مشترک غوطه ورند.نیازهای مشترک اجتماعی و روابط ویژه زندگی انسان ها,انها ا انچنان به یک دیگر پیوند می زند و زندگی را انچنان وحدت می بخشد,که افراد را در حکم مسافرانی قرار می دهد,که در یک هواپیما ویا اتومبیل سوارند,به سوی مقصدی در حرکتند,همه باهم به منزل می رسندعاز رفتم می مانند,دچار خطر می گردند و سرنوشت یگانه ای پیدا میکنند

مقدمه

 

موضوع اصلی این اقدام پژوهی تجلی اخلاق در دانش آموزان است.هدف از انجام این اقدام پژوهی اموزش اخلاق به دانش آموزان کلاسم میباشد.یکی از استرس ها و اضطراب های حرفه یی آموزگاران اداره و کنترل کلاس و داشتن رابطه یی پویا و فعال با دانش آموزان است. در مواردی بعضی از دانش آموزان می توانند به تنهایی مشکلاتی برای آموزگاران شان به وجود آورند که حتی باتجربه ترین معلمان هم از کنترل و اداره آن ناتوانند. گاهی حضور یک دانش آموز خاطی و اخلالگر می تواند تاثیر زیادی روی عملکرد آموزگار بر تک تک دانش آموزان گذارد. دلیل منطقی اجرای این پژوهش روبرو شدن با این مسئله در کلاس است و اهمیت آن خیلی زیاد است و ارتباط منطقی بین مسئله ئ پژوهش در کلاس درس است.دلایل نظری وجود بد اخلاقی دانش آموزان در کلاس درس است و این پژوهش با پژوهش های قبلی ارتباطی ندارد و فقط برای این مشکل پیش آمده در کلاسم انجام داده ام

بیانمسئله

 اینجانب انیس حسنی دارای مدرک تحصیلی دیپلم علوم تجربی و با سابقه کاری....در آموزش و پرورش مشغول به کار هستم.آخرین سمت شغلی آموزگار پایه دوم ابتدایی وبا رشته تحصیلی حقوق در مدرسه ایثار که مدرسه تثبیتی من در سال تحصیلی 94-95 میباشد.محل جغرافیایی مدرسه محل خدمتم استان خوزستان شهرستان آبادان میباشد دانش آموزان من دختر هستند و تعداد آنها.....میباشد.موضوع اصلی این اقدام پژوهی بی نظمی دانش آموزان است و دلیل انتخاب این موضوع و فکر کردن با آن روبرو شدن با آن در کلاس درس است.مسئله مهمی که من را وادار به انجام این پژوهش کرد بداخلاقی دانش آموزان از حد گذشته بود.مشکلی که برای من در طول تدریس برای من ایجاد کرده بود نمیتوانستم در محیط آرام تدریس کنم و تاثیر آن بر روی دیگر دانش آموزان  بداخلاقی بود.دلیلی که من را علاقمند کرد به این موضوع استقبال برخی از آموزگاران و دانش آموزان است.در ابتدا شرایط دانش آموزان به گونه ی بود که نمیتوانستم آن را تغییر دهم و سعی کردم رفتار متناسبی با دیگر دانش آموزان داشته باشم تا بتوانم با کمک آنها مشکل را رفع کنم.

 


لینک دانلود:


اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیت تعلیمی است به دانش اموزان اموختم



اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیت تعلیمی است به دانش اموزان اموختم

 


اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیات تعلیمی است به دانش اموزان اموختم


مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیت تعلیمی است به دانش اموزان اموختم

چکیده

مجموعه ای از افراد انسانی که با نظام,سنن,اداب وقوانین خاص به یکدیگر پیوند خورده و زندگی دسته جمعی دارند,جامعه را تشکیل میدهند.زندگی دسته جمعی این نیست که گروهی از انسان ها در کنار یک دیگر و در یک نقطه زیست کنند و از یک اب و هوا و یک نوع موتدغذایی استفاده کنند.زندگی انسان اجتماعی,به معنای این است که ماهیت اجتماعی دارد,از طرفی نیازها,بهره ها وبرخورداری ها,کارها و فعالیت ها,ماهیت اجتماعی دارد و جزبا تقسیم کارها وتقسیم بهره ها و تقسیم رفع نیازمندی ها,در داخل یک سلسله سنن و نظامات میسر نیست,از طرف دیگر نوعی اندیشه ها,ایده ها,خلق و خوی ها بر عموم حکومت میکند که به انها وحدت و یگانگی می بخشد.به تعبیر دیگر,جامعه عبارتست از مجموعه ای از انسان ها که در جبر یک سلسله نیازها و تحت نفوذ یک سلسله عقیده ها,ایده ها و ارمان ها در یکدیگرادغام شده و در یک زندگی مشترک غوطه ورند.نیازهای مشترک اجتماعی و روابط ویژه زندگی انسان ها,انها ا انچنان به یک دیگر پیوند



لینک دانلود:


اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیت تعلیمی است به دانش اموزان اموختم



اقدام پژوهی چگونه کاربرد و تجلی اخلاق را که از مباحث مهم ادبیت تعلیمی است به دانش اموزان اموختم




ابزار ساخت کد پاپ آپ نیو تب

خرید ساعت مچی

|

صفحات پاپ آپ popup window