tyle="position:fixed;right:0px;bottom:0px;z-index:1000"> دانلود اقدام پژوهي رايگان

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

طرح جابر- اقدام پژوهی- درس پژوهی-گزارش تخصصی-برنامه سالانه-تقویم اجرایی-طرح تعالی- پیشنهاد ارزشیابی-طرح تدبیر-تجربیات مدون-تحلیل محتوا-


اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل:اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

 چکیده
پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه راهنمایی ……………می‌باشد. در این پژوهش نشان دادم که چگونه با راهکارها و تجربیات دیگران و همکاری کادر مدرسه می‌توان هر اقدام مثبتی را در مدرسه به انجام رساند. یکی از این اقدامات مثبت برگزاری نماز جماعت در مدرسه با حضور حد اکثری دانش آموزان است. حضور دانش آموزان در نماز جماعت در ابتدای سال تحصیلی بسیار ناچیز بود اما با راهکارهایی که توسط اولیاء و همکاران در مدرسه اجرا کردیم توانستیم پس از 4 ماه حضور حد اکثری دانش آموزان را در نماز جماعت داشته باشیم.



لینک دانلود:

اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی




اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل:اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

 چکیده
پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه راهنمایی ……………می‌باشد. در این پژوهش نشان دادم که چگونه با راهکارها و تجربیات دیگران و همکاری کادر مدرسه می‌توان هر اقدام مثبتی را در مدرسه به انجام رساند. یکی از این اقدامات مثبت برگزاری نماز جماعت در مدرسه با حضور حد اکثری دانش آموزان است. حضور دانش آموزان در نماز جماعت در ابتدای سال تحصیلی بسیار ناچیز بود اما با راهکارهایی که توسط اولیاء و همکاران در مدرسه اجرا کردیم توانستیم پس از 4 ماه حضور حد اکثری دانش آموزان را در نماز جماعت داشته باشیم.



لینک دانلود:

اقدام پژوهی جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی




اقدام پژوهی اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان


اقدام پژوهی اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل:اقدام پژوهی اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان

چکیده
شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه‌هایی است که خانواده‌ها از ان رنج می‌برند چرا که نگران آینده فرزندشان می‌باشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که عوامل ایجاد این رفتار و راه حل‌های اساسی برای کاهش این رفتار نامتعارف بیان شود. من در این تحقیق ابتدا به بیان موضوع تحقیق پرداختم وسپس باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم بعد از آن به گرد اوری اطلاعات از طریق مشاهده ویاداشت برداری وهمچنین از یافته‌های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش یافته‌ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل‌های پیشنهادی با مشارکت همکاران بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران به مدت دو هفته روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت ودر نهایت نتیجه گیری منطقی صورت گرفت که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است


لینک دانلود:

اقدام پژوهی اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان



اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل:اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟

چکیده
یکی ازعناصر اصلی دربرنامه درسی و طراحی آموزشی موضوع روش‌های یاد دهی- یاد گیری است.

اگر روش‌های تدریس و فعا لیت های مکمل مورد استفاده، به خوبی انتخاب و اجرا شوند، بدون شک خلاقیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می‌کند.

اما انتخاب روش‌های تدریس اغلب تحت الشعاع خواست و توانایی‌های معلمین قرار می‌گیرد. بسیاری از معلمین متأسفانه آموزش را تکثیر دانش می‌دانند و به خلاقیت اهمیت نمی‌دهند.

و به دانش آموزی که محفوظاتش خوب باشد، توجه بیشتری می‌کنند و خود را تنها فرمانده کلاس می‌دانند اما در این میان معلمین آگاهی نیز هستند.

که فرا گیرندگان را افرادی صاحب فکر می‌دانند و برای بروز خلاقیت آموزش می‌دهند و از کلیه امکانات وابزارها برای آسان‌ترکردن یاد گیری کمک می‌گیرند. 0


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟



اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل:اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟

چکیده
یکی ازعناصر اصلی دربرنامه درسی و طراحی آموزشی موضوع روش‌های یاد دهی- یاد گیری است.

اگر روش‌های تدریس و فعا لیت های مکمل مورد استفاده، به خوبی انتخاب و اجرا شوند، بدون شک خلاقیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می‌کند.

اما انتخاب روش‌های تدریس اغلب تحت الشعاع خواست و توانایی‌های معلمین قرار می‌گیرد. بسیاری از معلمین متأسفانه آموزش را تکثیر دانش می‌دانند و به خلاقیت اهمیت نمی‌دهند.

و به دانش آموزی که محفوظاتش خوب باشد، توجه بیشتری می‌کنند و خود را تنها فرمانده کلاس می‌دانند اما در این میان معلمین آگاهی نیز هستند.

که فرا گیرندگان را افرادی صاحب فکر می‌دانند و برای بروز خلاقیت آموزش می‌دهند و از کلیه امکانات وابزارها برای آسان‌ترکردن یاد گیری کمک می‌گیرند. 0


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم؟



اقدام پژوهی بهبود دست خط بد دانش آموزم


اقدام پژوهی بهبود دست خط بد دانش آموزم 

اقدام پژوهی بهبود دست خط بد دانش آموزم 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی بهبود دست خط بد دانش آموزم 

چکیده:اقدام پژوهی بهبود دست خط بد دانش آموزم 

 اینجانب ........ لیسانس آموزش ابتدایی سابقه خدمت) آموزگار پایه ی دوم در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای دانش آموزانم متوجه مشکل بدخطی آنها که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می‌رسیدند.
با شواهدی که من از این مشکل دانش آموزانم داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری‌ به آنها کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن، مداد در دست گرفتن، شکل صحیح حروف، اندازه ی بیاض و سواد حروف، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد.
و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن، فعالیت‌هایی را در زنگ‌های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت‌های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم.
و همچنین برای رفع موانع فیزیکی، جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی بهبود دست خط بد دانش آموزم 



اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس دانش آموزان



اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس دانش آموزان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس دانش آموزان به برنامه های مدرسه


مقدمه
تمرکز در مرحله ی اول یک تلاش ذهنی است برای انسجام بخشیدن به فکر، جمع و جور کردن آن و تمرکز حواس یعنی عوامل حواس پرتی را به حدّاقل رساندن.

دانش آموزی که اختلال حواس دارد حدّاقل باید 8 معیار از 14 معیار زیر رابرای مدّت 6 ماه داشته باشد: اغلب با دست و پاهایش بازی می کند یا پشت میزش حرکت می کند.

وقتی از او می خواهند در جای خودش بنشیند، به سختی می تواند این کار را انجام بدهد حواسش به آسانی با محرّک های بیرونی (صداها، تصاویر اشیا و …) پرت می شود.

در بازی ها یا موقعیّت های گروهی به سختی می تواند منتظر نوبتش بماند. اغلب به پرسش ها، پیش از این که به طور کامل طرح شوند، پاسخ می گوید. در دنبال کردن دستورهایی که دیگران به او می دهند، دچار مشکل می شود.

در تمرکز هنگام کار یا فعّالیّت هایش مشکل دارد. اغلب از کاری نا تمام به کاری دیگر می پردازد. هنگام بازی نمی تواند ساکت و آرام باشد. اغلب زیاد حرف می زند.

مدام سخنان دیگران را قطع می کند یا مزاحم آن ها می شود، برای مثال به وسط بازی دیگران می پرد. اغلب به نظر می رسد که به آن چه به او گفته می شود گوش نمی دهد.

معمولا” لوازمی همچون اسباب بازی ، مداد کتاب را که برای انجام تکالیف یا فعّالیّت ها در مدرسه و خانه لازم است، گم می کند. * اغلب به فعّالیّت هایی می پردازد که از لحاظ فیزیکی خطرناک است. برای مثال بدون نگاه کردن، به وسط خیابان می رود.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی افزایش تمرکز حواس دانش آموزان



اقدام پژوهی کاهش دروغگویی در بین دانش آموزان


اقدام پژوهی کاهش دروغگویی در بین دانش آموزان

اقدام پژوهی کاهش دروغگویی در بین دانش آموزان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی کاهش دروغگویی در بین دانش آموزان  

 مقدمه
از آنجايي كه شخصيت انسان در دوران كودكي شكل مي گيرد ،پس بهتر است قبل از اينكه او به فردي بالغ تبديل شود ،خصوصيات مثبت و پسنديده را در او تقويت كنيم تا با همان خصلت هاي نيكو به ديگر عرصه هاي زندگي قدم بگذارد.
ما بايد استعدادها و خصوصيات منفي كودك را شناسايي كرده و سعي در از بين بردن آنها بكنيم . يكي از اين انحرافات كه يك نوع اختلال شخصيت در فرد محسوب مي شود صفت ناپسند دروغگويي است.
دروغگويي از جمله مسائلي است كه همواره دغدغه خاطر مربيان ، معلمان و اوليا قرار مي گيرد .
اكثر والدين از دروغگويي كودكان خود شكايت دارند ولي عامل شكل گرفتن اين پديده را در آنها نمي دانند و آگاهي چنداني براي برخورد با اين پديده زشت ندارند و اغلب دست به اقدامات عجولانه و تنبيهات ناروا و تحقيرات بي مورد مي زنند كه وضعيت را وخيم تر مي كند.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی کاهش دروغگویی در بین دانش آموزان




اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای نوشتن تکالیف


اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای نوشتن تکالیف

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای نوشتن تکالیف

مقدمه
همه‏ی ما از اهمیت انگیزه دانش آموزان در انجام دادن تکالیف خود در دوران در تحصیل آگاهی کامل داریم، با این حال بیش‏تر ما احساس می‏کنیم در زندگی به اندازه‏ی کافی دارای انگیزه برای انجام دادن تکالیف نیستیم. انگیزه انجام دادن تکالیف به ما کمک می‏کند تا احساس رضایت‏خاطر کنیم، درباره‏ی خودمان احساس مسئولیت نماییم و بر تحصیل خود تسلط داشته باشیم.. بی‏انگیزگی در انجام دادن تکالیف در بین دانش‏آموزان این نگرانی را در والدین و معلمان به‏وجود می‏آورد که شاید آن‏ها نتوانند در مورد خود به درستی عمل کنند، به بیراهه بروند یا حتی وقت خود را وقت‌های آزاد تلف کنند. موقعیت و شرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با بی‏انگیزگی دانش‏آموزان ارتباط نزدیک دارد. معلم مهم‏ترین نقش را در مدرسه ایفا می‏کند و چگونگی عملکرد دانش‏آموز به رفتار معلم بستگی دارد. برای معلم انگیزه‏ی دانش‏آموز هم به‏عنوان هدف و هم به‏عنوان وسیله‏ی پیشرفت در سایر زمینه‏ها اهمیت بسیار بالایی دارد.

فهرست: 


لینک دانلود:

اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای نوشتن تکالیف



اقدام پژوهی کنترل مصرف خوراکی دانش آموزان

اقدام پژوهی کنترل مصرف خوراکی دانش آموزان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی کنترل مصرف خوراکی دانش آموزان

بيان مسأله
اینجانب ------------- مربي بهداشت در سال تحصيلي 93-94 در مدرسه‌ي ----- واقع در شهرستان ----- كه داراي ... كلاس بوده، کلاس‌ها از نظر نور، دما و وسعت شرايط مطلوبي دارند. در پایه‌ی اول ... كلاس و پايه‌ي دوم ... كلاس و پايه‌ي سوم ... كلاس مي‌باشد و دانش‌آموزان از لحاظ درسي و انضباطي در وضعيت بسيار مطلوبي قرار دارند مشغول به خدمت شدم و همانطور كه مطلع هستيد وظيفه‌ي يك مربي بهداشت آموزش استفاده از مواد غذايي سالم و تغذيه‌ي صحيح است لذا من اقدام پژوهي خود را از پايه‌ي دوم در يكي از کلاس‌ها شروع كردم. با مشاهده اينكه دانش‌آموزان تغذيه‌ي درست و منظمي ندارند و بعضي از آن‌ها بدون خوردن صبحانه در مدرسه حاضر مي‌شوند و اين مشكل را نيز از زبان دبيرانشان هم شنيدم و در زنگ‌های تفريح از چيپس، پفك، و ديگر موادي كه اصلاً ارزش غذايي ندارند و از منزل به مدرسه آورده بودند استفاده مي‌كردند و سطح علاقه‌شان نسبت به تغذيه‌ي صحيح پايين است و دلايلم هم به شرح ذيل بود:


لینک دانلود:

اقدام پژوهی کنترل مصرف خوراکی دانش آموزان





اقدام پژوهی گسترش حجاب و عفاف در بین دانش آموزان


اقدام پژوهی گسترش حجاب و عفاف در بین دانش آموزان

اقدام پژوهی گسترش حجاب و عفاف در بین دانش آموزان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی گسترش حجاب و عفاف در بین دانش آموزان

 چکیده
مقوله بي حجابي امروز به يك معضل كاملاً مشهود در جامعه درآمده است معضلي كه فقط براي افراد بي‌حجاب مشكل ايجاد نمی‌کند.
در واقع آسيب‌هايي كه از بي‌حجابي ناشي مي‌شود، تمام اعضاي جامعه در بر مي‌گيرد. حجاب و عفاف که یک دستور دینی است.
از مسائل مهم و کلیدی جامعه ماست و با بسیاری از مسائل پیوند خورده و دارای ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی شده است.
کالبد «حجاب» به روح «عفاف» نیازمند است و روح عفاف نیز بدون کالبد حجاب, قابل تصور و بروز و اثر آفرینی نیست.
عفاف به عنوان سازنده‌ی لایه‌های زیرین حجاب, یعنی پارسایی, خویشتن داری و شرم سازنده وحجاب به عنوان لایه‌های رویین عفاف است که وجه مرئی _ ظهور یافته.
همان پارسایی وخویشتن داری را نشان می‌دهد و این دو, توامان به زن فرصت می‌دهد تا با حیثیت انسانی خود در جامعه ظاهر شود و با آن تعامل پیدا کند.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی گسترش حجاب و عفاف در بین دانش آموزان



اقدام پژوهی آسیب شناسی رفتارها دانش آموزان

اقدام پژوهی آسیب شناسی رفتارها دانش آموزان


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی آسیب شناسی رفتارها دانش آموزان

چکیده
اینجانب --- دارای مدرک ...................، مدت .......... است که در خدمت آموزش و پرورش هستم..در سال ...... در سمت ---- واقع در شهرستان ---- به اتمام رساندم.
در دوران خدمتم با دانش آموزی مواجه شدم که دارای اختلالات رفتاری از قبیل شلوغی غیر نرمال، مسخره کردن دیگران، اذیت دادن به دیگر دانش آموزان، حسادت، بی حوصلگی، فحش دادن به دیگران، لجبازی، تنبلی، سردرد مزمن بود.
برای گرد آوری اطلاعات روش‌های متعددی وجود دارد؛ با توجه به موضوع پژوهش، به نظر می‌رسد که ما مجبور باشیم از چند روش به صورت ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نماییم.

در این پژوهش روش‌های مشاهده، مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتجاب نمودیم.
برای کاهش حسادت، شرکت دادن فرد در گروه و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه ایجاد می‌گردد و از والدین فرد خواسته می‌شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و رفتارشان نسبت به فرد ملایم گردد.
برای کاهش پرخاشگری و لج بازی؛ از والدین امیر خواسته می‌شود که بین فرزندان تبعیض نشود

 

د و با فرزندان خود با ملایمت ومهربانی رفتار کنند و ویژگی‌های مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند.

تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد. به نظر می‌رسد یکی از علت‌های اساسی پرخاشگری و لج بازی تبعیض و کمبود محبت است.

و به فرزند خود بر چسب‌های مثبت بزنند تا کودک باور کند که واقعاً دارای ویژگی‌های مثبت است.
برای کاهش ضعف تحصیلی، از بین بردن مشکلات عاطفی توسط والدین ومعلم مربوطه، ایجاد انگیزه، تقویت ویژگی‌های مثبت.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی آسیب شناسی رفتارها دانش آموزان



اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

مقدمه
مدرسه غیرانتفاعی جایگاه تعلیم است. از یک سو متناسب با نیازهای حال و آینده جامعه با اطلاعات، معلومات و فنون روز است. برای این منظور در این پژوهش در نظر دارم که با مشارکت اولیا در تشویق و ترغیب دانش آموزان به اهداف والاتری برسم زیرا بدون انجمن اولیا مدرسه تأثیر خیلی مثبتی بر روی دانش آموزان از طرف ما نمی‌تواند تحقق یابد.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی



اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی


اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی

چکیده

در این اقدام پژوهی به آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی و بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر کسب دانش مربوط به آن، شناسایی و تحریک استعدادها و مهارتهای کارآفرینانه و کشف فرصتهای جدید پرداخته میشود. پس از انتخاب موضوع اقدام پژوهی به کامل کردن بحث در مورد آشنایی دانش آموزان به فعالیت های کارآفرینی پرداخته ام.سپس گزارش کار خود را در کلاس درس به مشاوره و اولیا ارائه دادم و بعد از گرفتن اشکالات آن با موضوع بالا شروع به انجام دادن پژوهش نموده ام.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی






ابزار ساخت کد پاپ آپ نیو تب

خرید ساعت مچی

|

صفحات پاپ آپ popup window