tyle="position:fixed;right:0px;bottom:0px;z-index:1000"> اقدام پژوهی

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

طرح جابر- اقدام پژوهی- درس پژوهی-گزارش تخصصی-برنامه سالانه-تقویم اجرایی-طرح تعالی- پیشنهاد ارزشیابی-طرح تدبیر-تجربیات مدون-تحلیل محتوا-


اقدام پژوهی بهبود وضعیت درسی دانش اموزان ضعیف

فایل ورد قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

چکیده

 بارها در کلاس درس خود مشاهده می‌کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می کنندووالدین آن‌ها ازاین موضوع احساس رنج می‌نمودند و با همهً تلاش درپی جبران آن برمی آمدند.



لینک دالود:

اقدام پژوهی بهبود وضعیت درسی دانش اموزان ضعیف


اقدام پژوهی بهبود وضعیت درسی دانش اموزان ضعیف


اقدام پژوهی تقسیم فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه ابتدای

چکیده

یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می‌بایست کار یاددهی  یادگیری  را به پیش ببرند، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است. در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می‌شوند. تنوع پایه‌های تحصیلی، کوچک بودن محیط کلاس، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط‌های آموزشی حکم فرم است و با وجود این شرایط انتظار می‌رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود.


لینک دانلود:


اقدام پژوهی تقسیم فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه ابتدای



اقدام پژوهی تقسیم فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه ابتدای


اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم

چکیده:

 با توجّه به اهمیّت خواندن در این مقاله موارد ذیل ذکر شده است:

- اهداف خواندن

-راه کارهایی جهت بهتر خواندن

-راه حل‌ها و چگونگی اجرای راه حل‌ها

-چگونگی به دست آوردن اطّلاعات در رابطه با مشکل دانش آموز

هدف‌های انجام این پژوهش:

 -آشنایی بیشتر با روش‌ها وراه کارهایی جهت بهتر خواندن.

-پی بردن به نقش خواندن در پیشرفت دروس دیگر.

_کمک به دانش آموزی که مشکل خواندن دارد و این مشکل باعث افت تحصیلی او شده است



لینک دانلودک


اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم


اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم


اقدام پژوهی چگونه توانستم بیش فعالی محمد جواد را بهبود بخشم

تعداد صفحات: 20     کد محصول :6530      حجم فایل:50,01 KB      نوع فایل :rar


مقدمه

بيش فعالي به حالتي اطلاق می‌شود كه كودك به نحو افراطي و بيش از اندازه فعال و پر جنب و جوش باشد و اين تحركات زياد اطرافيان وي را دچار مشكل می‌کند. به علت بي دقتي ممكن است در انجام تكاليف مدرسه و كارهاي محوله ديگر اشتباهات زيادي را مرتكب شوند. اين اختلال در تعدادي از بچه‌های دوران ابتدايي ديده شده است همراهي و جلب توجه آن‌ها دشوار است. البته اين اختلال به عنوان ناتواني در يادگيري محسوب نمی‌شود بلكه به نوعي بي توجهي و حواس پرتي در ياد گيري محسوب می‌شود. نداشتن آرام  و  قرار  و  تمرکز، پر جنب و جوش  بودن و  به  قول  معروف  از ديوار راست بالا رفتن از جمله مشخصه‌های  يک  دانش آموز  بيش فعال  است.

دانش آموزي  که  ناخواسته  با  داشتن اين اختلال، از فعاليت بيش از حدي برخوردار  است  اغلب  از سوي ديگران به ويژه خانواده و معلم خود سرزنش و تحقير می‌شود و از طرف ديگر با بازيگوشي و شيطنت  بسيار  همه  را عاصي  می‌کند. در اين ميان مهم‌ترین عاملي که می‌تواند ياري دهنده دانش آموزان بيش فعال باشد، اطلاع  رساني صحيح و مداخله به موقع براي برطرف کردن اين نقيصه است؛ مشکلي که اگر به رفع آن توجه نشود، صدمه جبران ناپذيري بر دانش آموز بيش فعال وارد خواهد کرد.

 

 

بیان وضعیت

اینجانب ............... آموزگار .... ابتدایی دارای مدرک ………… و سابقه ……… خدمت در آموزش و پرورش هستم. در سال ..... در آزمون استخدامی آموزش و پرورش مشغول به کار شدم. بعد از این مدت یعنی از سال 1 / 7 / 1377 که وارد اداره شدم در شهرستان ...... در کلاس‌هایی مختلف حضور داشتم.

 تا اکنون اقدام پژوهی حاضر مربوط به سنوات قبل می‌باشد.

در سالی که گذشت دانش آموزی به نام محمد داشتم که افراطي و بيش از اندازه فعال و پر جنب و جوش داشت. با مصاحبه از دانش آموزان و مدیر مدرسه متوجه شدم که محمد در انجام تكاليف مدرسه و كارهاي محوله ديگر اشتباهات زيادي را مرتكب می‌شود. برای یافتن پاسخ سؤال خود تصمیم گرفتم تا با مادر محمد گفت وگویی داشته باشم در پی گفت وگو متوجه شدم که او دانش آموزی  بیش فعال است و همان طور که حدس می‌زدم در انجام تکالیف مدرسه و کارهای دیگر اشتباهات زیادی دارد.

 

پیشینه

 درخصوص موضوع تحقیق بنده (چگونه توانستم بیش فعالی محمد جواد را بهبود بخشم؟)

 همکارام به این نتیجه رسیدند نشانه‌های رفتاری بیش فعالی:

 
مقدمه 4
بیان وضعیت 5
پیشینه 6
جمع آوری اطلاعات 1 7
راه حل موقت 8
اجرای راه حل موقت 8
گردآوری اطلاعات 2 9
روش هاي درمان 10
نتیجه گیری 19
منابع 20


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم بیش فعالی محمد جواد را بهبود بخشم

اقدام پژوهی چگونه توانستم بیش فعالی محمد جواد را بهبود بخشم


اقدام پژوهی جو سازمانی مدرسه و رهبری و هدایت کلاس درس

  تعداد صفحات: 39     کد محصول :6571      حجم فایل:96,5 KB      نوع فایل :rar


جو سازمانی مدرسه و رهبری و هدایت کلاس درس

جوّ مطلوب در کلاس درس و پاسخگویی به نیازهای ویژه دانش آموزان

با نگاهی به مدارس و توجه بیشتر به روش عمل آنها خواهید دید که با وجود تفاوت های بسیار اندک در ساختار و شکل مدارس و نیز یکسان بودن مواد و کتب درسی، تفاوت های زیادی بین مدارس و سطح درسی و نتایج دانش آموزان آنها مشاهده می شود. پس با اندکی تأمل می توان فهمید که عاملی دیگر وجود دارد که موجب می شود سطح درسی، حال و هوای مدرسه و روابط بین فردی در این مراکز آموزشی متفاوت شود.
در سالهای اخیر تحقیقاتی انجام شده است که تأثیر برخی ابعاد غیر درسی را بر رشد جنبه های آموزشی و شخصیتی دانش آموزان اثبات کرده است. اموری همچون رابطه بین فردی دانش آموزان، رابطه میان آنها و معلمان و مدیران، وضعیت اقتصادی-اجتماعی و بسیاری مسائل دیگر در تحصیل و موفقیت دانش آموزان بسیار مؤثرند. بدون تردید مدیران و معلمان بیش از هر عامل دیگر در به وجود آوردن جوّ مناسب در مدرسه و کلاس مؤثرند و رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان وابسته به جوّ سازمانی مدرسه است.

 

رهبری و هدایت کلاس:
معلم برای اداره مطلوب کلاس به دو مهارت مهم احتیاج دارد، یکی برقراری ارتباط مؤثر و مثبت با دانش آموزان و دیگری، مدیریت کلاس. برای کمک به معلمان در ایجاد جوی آرام و مطلوب در کلاس، چهار راهبرد پیشنهاد می شود:
الف) پیشگیری از رفتار های نامطلوب دانش آموزان در کلاس.
زیرا پیشگیری بهتر و آسان تر از درمان است. برای این کار معلم باید مسائلی را که موجب قطع توجه و ارتباط آموزشی در کلاس می شود شناخته و آنها را خنثی نماید.

نکات زیرتوصیه می شود:
  1- در بعضی مواقع با عوامل بی نظمی کلاس باید به طور انفرادی ارتباط برقرار کرده و از دلایل آن مطلع شوید.
  2- رفتارها و فعالیت های برهم زننده نظم را مشخص و آن را به صورت قوانین در کلاس مطرح کنید. مثلا: کثیف کردن دیوار ها قدغن است.
  3- منتظر برخی رفتار های غیر قابل پیش بینی باشید و میزان توانایی برخورد خود را با آنها بسنجید.
  4- دانش آموزان باید رفتارهای مطلوب معلم را باید بدانند. مثلا: دوست دارم برای صحبت، اول دست خود را بلند کنید.
  5- به رفتار های نامطلوب، واکنش جدی نشان دهید. زیرا بی توجهی به این امر موجب نا کارآمد جلوه کردن شما در نظر آنها می شود.
  6- در شروع کار، قوانین و ضوابط کلاس را مشخص و مطرح کنید و سعی کنید آنها، روشن و قابل اجرا باشند.
  7- قوانین باید قابل درک باشند، برای کلاسهای ابتدایی قوانین ساده و کلی تر و برای کلاسهای بالاتر قوانین پیچیده تر.
  8- کلاس درس را در آغاز با جدیت شروع کنید و متعاقب آن آزادی بیشتری به دانش آموزان بدهید، زیرا کنترل آنها پس از دادن آزادی های بسیار در آغاز، مشکل است.
  9- یادگیری را با اهمیت و معنی دار کنید تا دانش آموزان علاقمند شده و خسته نشوند.

علل رفتار های نامطلوب دانش آموزان در کلاس امور مختلفی همچون: خستگی از درس و بحث معلم، استقلال طلبی در مقابل معلم، جلب توجه و یا سردرگم بودن نسبت به انتظارات و قوانین کلاس، می تواند باشد.  سه ویژگی برای اقدامات پیشگیرانه مطلوب می توان در نظر گرفت:
 

فهرست
مقدمه 1
جوّ مطلوب در کلاس درس 1
رهبری و هدایت کلاس 2
تنبیه و پیامد های آن 4
رفتار معلم چگونه باید باشد؟ 9
مدیریت رفتار با دانش آموز درکلاس درس، معلم مهربان یا خشن؟! 12
ملاحظات مربوط به اخراج دانش آموز از کلاس 20
بیان اهداف 27
نقش معلم در جذابیت کلاس از چند جنبه 28
پیشنهادات 37
منابع 38


لینک دانلود:

اقدام پژوهی جو سازمانی مدرسه و رهبری و هدایت کلاس درس

اقدام پژوهی جو سازمانی مدرسه و رهبری و هدایت کلاس درس


اقدام پژوهی کاربرد حسابداری برای دانش آموزان

تعداد صفحات: 6     کد محصول :6716      حجم فایل:20,65 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی کاربرد حسابداری برای دانش آموزان
 
دانلود اقدام پژوهی کاربرد حسابداری برای دانش اموزان
چکیده
در دنیای امروز که هر روز شکل تازه ای از ارتباطات اقتصادی به وجود می‌آید و افراد و شرکت‌ها و مؤسسات با یکدیگر در ارتباط می‌باشند و تغییرات مالی آن‌ها بر یکدیگر تأثیر دارد و روز به روز این فعالیت‌ها پیچیده‌تر می‌شود این عوامل باعث می‌شود که نقش حسابداری به عنوان فراهم کنندگان اطلاعات مالی با استفاده از استانداردهای حسابداری برای استفاده کنندگان بیشتر مشخص گردد. نیاز روز افزون مؤسسات و سازمان‌ها به اطلاعات صحیح و بهنگام جهت بکارگیری در فرآیند تصمیم گیری مدیران، مقوله‌ای اجتناب ناپذیر است. در این راستا سیستم اطلاعات مدیریت منبع اصلی ارائه اطلاعات بشمار می‌آید. سیستم اطلاعات حسابداری به عنوان مهم‌ترین زیر مجموعه این سیستم، اطلاعات مالی متنوعی را در اختیار استفاده کنندگان این نوع اطلاعات، خصوصاً ” مدیران هر سازمان” قرار می‌دهد. به طور کلی اطلاعات حسابداری بایستی از ویژگی‌های خاصی برخوردار باشد تا در فرآیند تصمیم گیری مورد استفاده قرار گیرد. ویژگی‌های کیفی این گونه اطلاعات نظیر مربوط بودن، و قابلیت اتکاء از جمله خصیصه‌هایی است که بر میزان بکار گیری اطلاعات به‌موقع (بهنگام) تأثیر می‌گذارد. در این مفاله مختصری در مورد تعاریف حسابداری و تاریخچه و انواع مختلف حسابداری و اهمیت آن بحث شده است.
 
مقدمه:
حسابداری یا به تعبیری زبان تجارت روش‌هایی است قراردادی که توسط استادان، کارشناسان و یا انجمن‌های حرفه ای حسابداران تدوین گردیده است و به تدریج مورد قبول همگان قرارگرفته است و قابل تصحیح و تغییر می‌باشد. برای حسابداری تعاریف گوناگونی عنوان شده است که از آن جمله می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
فرآیند تشخیص، اندازه گیری و گزارش اطلاعات اقتصادی که برای استفاده کنندگان اطلاعات مزبور امکان قضاوت و تصمیم گیری‌های آگاهانه را فراهم می‌سازد.
حسابداری عبارتست از خدمتی که با فراهم کردن اطلاعات مالی مورد نیاز مدیران، پرداخت کنندگان مالیات، اداره کنندگان و سایرین جهت تصمیم گیری‌های آگاهانه انجام می‌پذیرد.
حسابداری عبارتست از فن تفسیر، اندازه گیری و توصیف فعالیت‌های اقتصادی. در حسابداری هدف بر این قرار گرفته است که با بنیانگذاری یکسری ضوابط و قراردادها اطلاعات لازم را برای حل مسائل مالی یک موسسه بدست آوریم.
 
فهرست
چکیده ۲
مقدمه: ۳
توصیف وضع موجود و تبیین مسئله: ۴
یافته های علمی ۵
نتیجه گیری ۶
منابع: ۶


لینک دانلود:

اقدام پژوهی کاربرد حسابداری برای دانش آموزان

اقدام پژوهی کاربرد حسابداری برای دانش آموزان


دانلود اقدام پژوهی راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها

تعداد صفحات: 21     کد محصول :6720      حجم فایل:59,36 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها

دانلود اقدام پژوهی راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها
چکیده
در این اقدام پژوهی به راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها و چگونه گسترش وابستگیهای بین المللی در بسیاری از جنبه های سیاسی و اجتماعی، به ویژه در شرایط جهانی شدن اقتصاد، باعث شده است انگیزه های لا‌زم به منظور یکپارچگی سیستمهای بانکی و مالی از جایگاه ویژه ای برخوردار شود. به تبع آن، اهمیت مسائل حسابداری و مدیریت بانکی در مفهوم جهانی و درک آن بسیار ضروری شده است. در همین راستا، کنترل و بررسی مستمر اقلا‌م کلیدی ترازنامه و ارزیابی مسائل مهم در ترازنامه از جمله نقدینگی، توان واریز بدهیها و انعطاف پذیری مالی و همچنین تراکم، تنوع، زمانبندی و کیفیت داراییها و بدهیها بسیار ضرورت دارد.
مقدمه
موضوع اصلی من راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها میباشد.هدف من از انجام این اقدام راهکارهای برای بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها میباشد. بانکها به واسطه سرمایه گذاران و وام گیرندگان متعدد با انواع بازارهای پولی و مالی رابطه دارند؛ به همین دلیل، دائماً با ریسکهای مختلفی روبرو می شوند، به طوری که ممکن است ورود به یک بازار و یا خروج از آن، کاهش یا افزایش در یک یا چند نوع ریسک را در پی داشته باشدارتباط که با دانش آموزان داشتم مستقیم بوده و در کلاس درس بوده است.دلیل منطقی که من را وادر به انجام چنین پژوهشی،وضعیت ناچندان خوب نقدینگی بانک ها که من به ترتیب نگارش یک اقدام پژوهی پرداخته ام.

فهرست
چکیده ۵
مقدمه ۶
بیان مسئله(توصیف وضع موجود) ۷
یافته های علمی ۸
جمع آوری اطلاعات شواهد ۱۵
تجزیه و تحلیل داده ۱۶
انتخاب راه حل ۱۸
اجرای راه حل ها ۱۸
پیشنهادات ۱۹
منابع ۲۱


لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها

دانلود اقدام پژوهی راهکارهای اجرایی بهبود وضعیت نقدینگی بانک ها


دانلود گزارش تخصصی محیط اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن بر روحیه و اخلاق و رفتار دانش اموزان

تعداد صفحات: 15     کد محصول :6725      حجم فایل:29,16 KB      نوع فایل :rar


گزارش تخصصی محیط اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن بر روحیه و اخلاق و رفتار دانش اموزان

دانلود گزارش تخصصی محیط اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن بر روحیه و اخلاق و رفتار دانش اموزان

چکیده:
امروز، در نقاط مختلف دنیا، افراد زیادی از اختلالات اجتماعی رنج می‌برند و بیماری‌هایی چون افسردگی، اضطراب، پرخاشگری همچون بیماری سرماخوردگی روز به روز شایع‌تر گشته، سلامت اجتماعی افراد را به خطر افکنده است. اختلالات اجتماعی فرصت زندگی مفید و سالم را از افراد گرفته و عملکردهای رفتاری آنان را دگرگون ساخته و زندگی را چون کلافی سردرگم ساخته است و افراد معنی زندگی را به درستی درک نمی‌کنند. ازآنجا که هر معلولی از علتی نشأت می‌گیرد پس عدم سلامت اجتماعی نیز دارای علت یا عللی می‌باشد ، تحقیق حاضر کوشیده است تا ضمن شناسایی عوامل آموزشگاهی که زمینه ساز بروز وتشدید کج رفتاری دربین دانش آموزان می‌شود راهکارهای علمی مناسبی را برای حل این معضل ارائه دهد.

مقدمه:
یکی از مهم‌ترین مسائل و مشکلات اجتماعی پیچیده امروز تخلفات واختلالات رفتاری وبه طور کلی کجروی های اخلاقی واجتماعی نوجوانان وجوانان و روش‌های مقابله با انها می‌باشد. امروزه مدرسه به عنوان نهادی اجتماعی بخشی از وظایف خانواده را بر عهده کرفته است. موفقیت یا عدم موفقیت این نهاد در انجام وظایف خود در آینده فرزندان این مرز وبوم تأثیر چشمگیری دارد. بررسی مطالعاتی که در کشورهای پیشرفته به عمل آمده است نشان می‌دهد که آموزشگاه در ترویج و تشدید بزهکاری نقش قابل توجهی دارد.

فهرست
چکیده: ۲
مقدمه ۳
رفتار پرخاشگرانه رایج که مشاهده میشود عبارت‌اند از: ۴
یافته‌های علمی: ۴
عوامل دخیل در شکل گیری ارتباط: ۵
عوامل درونی: ۵
عوامل بیرونی: ۶
موانع ارتباط: ۶
رشد اجتماعی نوجوان: ۷
وی‍‍ژگی های دانش آموزانی که به قدر کافی از محبت بهره مند بوده است: ۷
ویژگی‌های دانش آموزانی که از محبت محروم بوده: ۸
علل عدم تعامل یافتگی نوجوان: ۸
محیط خانه و نقش آن در تعامل پذیری نوجوان: ۹
محیط‌های نا مساعد خانوادگی: ۹
نتیجه گیری: ۱۱
پیشنهادها: ۱۳
منابع: ۱۴


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی محیط اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن بر روحیه و اخلاق و رفتار دانش اموزان

دانلود گزارش تخصصی محیط اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن بر روحیه و اخلاق و رفتار دانش اموزان


دانلود اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه

تعداد صفحات: 20     کد محصول :6724      حجم فایل:58,09 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه

دانلود اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه
چکیده:
یکی از مهم‌ترین اهداف تعلیم و تربیت، اجتماعی ساختن دانش آموزان یعنی آماده کردن آنان برای شرکت فعال وسازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود و بهره برداری صحیح از آن واحترام به حقوق دیگران وهمکاری با سایر افراد جامعه است، یکی از شیوه‌های گرایش دانش آموزان به فعالیت‌ها و تصمیم گیری‌های اجتماعی، مشارکت آنان در گروه‌ها وشوراهای متشکل از همسالان در مدارس است.در این راستا، مقاله حاضربا بهره گیری از رویکرد کیفی (مصاحبه)، به بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه است.نمونهٔ معرف، مدارس مقطع متوسطه واقع در شهرستان ……… از جمله مدرسه تحت مدیریتم می‌باشد. برای تجزیه وتحلیل داده‌ها، ابتدا پاسخ‌های داده شده به هر سؤال جداگانه نوشته شدند. سپس، در زمینه‌های ظاهرشده، هردسته از پاسخ‌ها شناسایی گشتند و پس از جمع بندی، نتایج نشان داد که اجرای معقول طرح شورای دانش آموزی مدارس مقطع راهنمایی نیازمند توجه به نکاتی است که در نتایج تحقیق عنوان گردیده است.

مقدمه
موضوع اصلی اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه میباشد.دراین دوره که بعنوان اساس دوره‌های بالاتر آموزشی است، دانش آموزان تجربیاتی کسب می‌کنند که درصورتیکه مرتبط با هم ودر ارتباط با مسائل شخصی واجتماعی باشد، برانگیزاننده، سودمند وموثر خواهد بود ویادگیری مادام العمررا به همراه خواهد داشت. یکی از فعالیت‌هایی که به اهداف این دوره یاری می‌رساند، فعالیت‌های گروهی است.با عنایت به رویکردهای جدید آموزش وپرورش نظیر مدیریت مبتنی بر مشارکت ومناسبات انسانی، تمرکز زدایی ومدرسه محوری در نظام آموزش وپرورش، جلب مشارکت عملی وحضور فعال دانش آموزان در فرایند تصمیم سازی وتصمیم گیری وامور اجرایی مدرسه بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است.در مدارس به عنوان آموزش عملی وبرای پرورش روحیه همکاری وتعاون وهمفکری وسعه صدر، تشکیل شورای دانش آموزی مورد تاکید قرار گیرد، این شوراها عملاً در تنظیم جریان امور مدرسه وهدایت پاره ای از فعالیت‌های خاص دانش آموزان علاوه بر نقش آموزشی می‌توانند جنبه اجرایی نیز داشته باشند

فهرست
چکیده: ۵
مقدمه ۶
بیان مسئله(توصیف وضع موجود) ۷
اهداف پژوهش: ۷
روش تجزیه وتحلیل داده‌ها: ۸
ضرورت واهمیت شورای دانش آموزی: ۸
بررسی پیشینه ۱۰
اهداف شورای دانش آموزان در دوره متوسطه: ۱۱
گردآوری اطلاعات شواهد ۱۳
پیشنهادها ۱۸
نتیجه گیری ۱۹
منابع ۲۰


لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه

دانلود اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه


دانلود اقدام پژوهی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان

تعداد صفحات: 30     کد محصول :6735      حجم فایل:83,49 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان

دانلود اقدام پژوهی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان

چکیده
در این اقدام پژوهی به بررسی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان پرداخته ام. مشکلات انسانی عمدتاً از مسایل اجتماعی و ناشی از ارتباط با دیگران است و ارتباطات ناسالم هسته مرکزی اکثر مشکلات روانی را تشکیل می‌دهند، بنابراین روابط سالم ومؤثر سبب آرامش و امنیت روانی می‌گرددوروابط ناسالم اضطراب و نگرانی فرد را افزایش می‌دهند. در واقع روابط سالم ومؤثر روابطی است که هر انسان سالمی با تمامی وجود ، آن را جلب می‌کند. به اعتقاد کارل راجرز برای رسیدن به درک همدلانه و ارتباط مؤثر شرایطی لازم است از جمله: بی‌ریایی، صداقت، خود بودن و درک مثبت نامشروط. همچنین وی اعتقاد دارد که برای رسیدن به درک همدلانه بایستی به این قاعده توجه کرد که «هر شخصی باید زمانی لب به سخن بگشاید و نقطه نظر خود را بازگو کند که ابتدا نقطه‌نظر و احساسات مخاطب خود را به دقت درک کرده باشد». گوش دادن پویا به معنای گوش فرادادن همدلانه به طوری که بتوانید تا حد امکان تجربه مخاطب خود را درک کنید و به موقعیتی برسید که با او ارتباط مؤثری برقرار سازید.در این اقدام پژوهی من به بحث در موضوع پیش آمده در مدرسه اشاره میکنم.

مقدمه
موضوع اصلی من اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان است.هدف من از انجام این اقدام پژوهش اصلاح آن روابط اجتماعی در مدرسه است بشر موجودی اجتماعی است و ایجاد ارتباط بین اعضای جامعه یکی از نیازهای بدیهی است. انسانها وقتی صحبت می‌کنند واژه‌ها را بی‌هدف از دهان خارج نمی‌کنند بلکه هدف برقراری ارتباط با دیگران و خطاب به آنهاست. ما انسانها صرفاً نمی‌کوشیم فکرمان را بر زبان آوریم و بلند ادا کنیم، بلکه هدفمان تأثیر گذاری بر مخاطب یا مخاطبانمان است. با صحبت کردن می‌خواهیم طرف مقابلمان مقصودمان را بفهمد و او نیز به سخنانمان گوش می‌دهد تا مقصودمان را درک کند. ارتیاط دانش‌آموزان چه در محیط مدرسه و چه خارج از مدرسه بیرون از این چارچوب نیست یعنی اینکه رابطه دانش‌آموزان با هم چه از طریق ارتباط کلامی و یا غیر کلامی تأثیر گذاری بر روی هم است. دانش‌آموزان هرکدام با فرهنگ‌ها و خرده ‌فرهنگ‌های متفاوت و گاهاَ متضاد هم وارد مدرسه می‌شوند، طبعاً با برقراری ارتباط دانش‌آموزان تأثیر‌گذاری بر روی خصوصیات اخلاقی و شکل گیری شخصیت آنان نیز شروع می‌شود. حال اگر در جامعه‌ای فراوانی خانواده‌هایی که سنجش معیارهای عرفی و اخلاقی و علمی آن جامعه دارای فرهنگ‌های مناسب باشند و از بنیان‌های اخلاقی سالم برخوردار باشند، نتیجه برقراری ارتباط دانش‌آموزان مثبت و مطلوب خواهد بود عکس این قضیه نیز امکان دارد روی بدهد، یعنی تأثیر منفی فرهنگ دانش‌آموزان بعضی از خانواده‌های ناسالم بر رفتار سایر دانش‌آموزان انکار ناپذیر است. دلیل منطقی که من را وادر به انجام چنین پژوهشی،وضعیت ناچندان جالب روابط اجتماعی در مدرسه است.

 

فهرست
چکیده ۵
مقدمه ۶
بیان مسئله(توصیف وضع موجود) ۷
یافته های علمی ۱۱
گردآری اطلاعات شواهد ۱ ۲۱
تجزیه و تحلیل داده ۲۳
ارائه راهکارها ۲۷
اجرای راه حل انتخابی ۲۸
گردآوری اطلاعات شواهد ۲ ۲۹
نتیجه گیری ۳۰
منابع ۳۰



لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان

دانلود اقدام پژوهی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان


دانلود گزارش تخصصی چگونگی ارتباط میان معلم و دانش اموزان

تعداد صفحات: 14     کد محصول :6836      حجم فایل:24,8 KB      نوع فایل :rar


گزارش تخصصی چگونگی ارتباط میان معلم و دانش آموزان

دانلود گزارش تخصصی چگونگی ارتباط میان معلم و دانش اموزان
چکیده:
با توجه به اینکه در جامعه ای که ما زندگی می کنیم، می خواهیم چگونه افرادی تربیت کنیم، یعنی شناسایی ارزشهای جامعه و پس از شناسایی ارزشهای یک جامعه برای رسیدن به این هدف باید ارزشها درونی شود و بهترین زمان برای درونی کردن ارزشها همان مقطع ابتدایی است.
می توان ادعا کرد که تربیت، فرایندی تدریجی است که قبل از تولد آغاز می شود و پس از تولد با تدبیر والدین ادامه می یابد و بعد از والدین یکی از مؤثرترین عوامل در تربیت کودکان، معلم و مربی را می توان نام برد و این امر زمانی تحقق می یابد که میان آموزشهای دینی یا راهکارهای عملی ارایه شده توسط خانه و اجتماع (مدرسه) هماهنگی وجود داشته باشد. در غیر این صورت کودک دچار تضاد می شود و نمی تواند راه را از بیراهه تشخیص دهد.
امیرمؤمنان فرموده اند: «هر کس خود را پیشوا و الگوی مردم کند، لازم است قبل از یاد دادن و راهنمایی دیگران نخست به تعلیم خود بپردازد و پیش از آنکه دیگران را به زبان تأدیب کند، باید به روش و عمل خود آنان را تأدیب نماید.»
با استناد به سخن مولا علی(ع) معلم باید ابتدا به تهذیب نفس خویش بپردازد و سپس به تعلیم و تربیت دانش آموزان.

مقدمه:
رابطه ی معلم با شاگرد ارتباطی عمیق و بسیار تأثیر گذار است. این رابطه اگر بر مبنای اصول صحیح بر قرار شود، ماندگار، صمیمانه و ثمر بخش خواهد بود؛ آن گونه که سعادت دنیا و آخرت دانش آموز را رقم خواهد زد. در ذیل نگاهی گذرا بر این مبانی و اصول که زینت بخش و از لوازم موجود هر معلم است، خواهیم داشت.
نقش معلم به خاطر ارتباط مستقیم و مستمر با دانش آموزان از اهمیت خاصی برخوردار است. معلم دانا و توانا می تواند با مهربانی و روشهایی چون گشاده رویی، انجام بازیها، احترام به شخصیت کودکان و روشهای غیرمستقیم داستان گویی و قصه خوانی، استفاده از برنامه های هنری و دوری از وعده های دروغ و اجتناب از سخنان زشت و ناروا و عدم سرزنش کودکان در برابر دیگران و پرهیز از دوگانگی در رفتار و اعمال و گفتار و داشتن خلوص نیت و حفظ آراستگی ظاهر، کودکان را با تعالیم اسلامی آشنا کند.

فهرست
چکیده: ۲
مقدمه: ۳
اخلاص در عمل و گفتار و نیت ۴
عشق و محبت به شاگرد ۴
تغافل و چشم پوشی ۵
عدالت در رفتار ۵
متعهد بودن ۶
نصیحت گویی و نصیحت پذیری در عمل ۶
شوخ طبعی ۷
وقت گذاشتن برای دانش آموزان ۸
برای شاگردان سخنان نو و تازه داشته باشد ۹
از روش تقویت مثبت استفاده کند ۹
هنر و خلاقیت ۹
وقار و هیبت ۱۰
عواملی که وقار و هیبت معلم را از بین می برد ۱۰
پنهان کردن مشکلات زندگی ۱۰
مصمم بودن در تعلیم و تربیت و تدریس ۱۱
توجه به نقش الگویی معلم ۱۱
نتیجه گیری ۱۳
منابع: ۱۴


لینک دانلود:

دانلود گزارش تخصصی چگونگی ارتباط میان معلم و دانش اموزان

دانلود گزارش تخصصی چگونگی ارتباط میان معلم و دانش اموزان


دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

تعداد صفحات: 17     کد محصول :6855      حجم فایل:34,08 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

وووو

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

چکیده
خانواده در خصوص وضعیت تحصیلی فرزندان دبستانی خود وظایفی به عهده دارد که چند مورد آن به شرح ذیل می باشد .
۱-انتخاب مدرسه و عنایت در انتخاب معلم
یکی از ویژگی های پدران و مادرانی که به توفیقات تحصیلی فرزندان خود علاقه مند هستند توجه و عنایت برای انتخاب مدرسه و مربی است .
۲-برنامه ریزی برای امور آموزشی فرزندان در منزل
داشتن برنامه و نهادینه نمودن آن ، رمز موفقیت برای هر فرد در زندگی شخصی و اجتماعی به شمار می آید . مکمل برنامه ی تحصیلات فرزندانمان در مدرسه ، داشتن برنامه ای منظم در خانه برای انجام تکالیف و مرور برنامه های مدرسه است .
۳-آشنا کردن دانش آموزان به پذیرش درس خواندن و انجام تکالیف
انجام دادن تکالیف برای فرزندان ما در محیط خانه باید به صورت یک فرهنگ در آمده و به عنوان یکی از برنامه های عادی روزانه برای آنان نهادینه گردد . ( رامشینی ، ۱۳۸۴ )
۴-فراهم کردن شرایط مناسب و فضای امن خانوادگی
ایجاد فضا و بستری مناسب برای درس خواندن فرزندان در منزل از نظر شرایط فیزیکی مناسب و شرایط روانی مناسب قابل توجه است .
۵-ارتباط با مدرسه و مربیان برای آگاهی از وضعیت تحصیلی فرزندان و تلاش برای رفع کاستی ها.
یکی از مهم ترین اموری که والدین برای مشارکت در برنامه ریزی تحصیلی و مساعدت به فرزندان خود باید عهده دار گردند تماس و ارتباط مستمر با مدرسه ی فرزندان خود است

مقدمه
یکی از نیازهای اساسی والدین و مربیان در امر تربیت و پرورش اخلاقی کودکان ، برقراری ارتباط سالم با آنهاست . ارتباط صحیح بین پدر و مادر و روابط سالم آنان با کودکان ، اولین و مهمترین زمینه رشد و پرورش اخلاقی نونهالان است . اساس تربیت سالم نونهالان جامعه ، بستگی کامل به سلامتی خانواده دارد و سلامتی خانواده مستلزم ارتباط سالم بین اعضای خانواده است

فهرست
چکیده ۲
مقدمه ۳
بیان مساله ۳
شواهد یک ۴
گرداوری اطلاعات ۵
انتخاب راه حل ۷
اعتبار بخشی راه حل ۹
اجرای راه حل ها ۹
شواهد دو ۱۱
نتیجه گیری ۱۲
پیشنهادات ۱۳
منابع ۱۵


لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم


پکیج شماره 1 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

  تعداد صفحات: 10 فایل انتخابی     کد محصول :6872      حجم فایل:13,08 KB      نوع فایل :ms-word


پکیج ویژه سایت ایران فایل 

 10نمونه اقدام پژوهی و گزارش تخصصی به صورت فایل word و قابل ویرایش 

 

به انتخاب شما

 

10 فایل انتخابی فقط 9900 تومان قیمت هر فایل 990 تومان

 

 

توجه: فرمت کلیه فایل ها ورد قابل ویرایش میباشد کلیه فایل ها برای تمامی مقاطع تنظیم شده اند.

این بسته انتخابی شامل 10 عنوان اقدام پژوهی و گزارش تخصصی با موضوعات مختلف در قالب فایل ورد می باشد.

 

 ویژگی های این مجموعه چیست؟ 

  1.   رعایت تمامی فرمت های استاندارد 
  2.   رعایت فاکتورها و چارت های مورد تایید آموزش و پرورش
  3.  طراحی توسط متخصصین امر مجرب
  4. دارای کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده
  5. گوناگونی موضوعات در پایه ها و سوژه های مختلف
  6.  

مخصوص کلیه پست های سازمانی از معلم ، مدیر ، خدمتگزار و انبار دار گرفته تا مربی بهداشت و معاونت های مختلف تا سرپرست خوابگاه درباره مدیریت و دبیران مختلف و آموزگاران نیز به میزان بسیاری در این پکیج موجود است.

 

بعد از خرید جزییات به ایمیل شما ارسال می گردد


لینک دانلود:

پکیج شماره 1 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

پکیج شماره 1 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


پکیج شماره 5 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

  تعداد صفحات: بیش از 900 فایل     کد محصول :6876      حجم فایل:13,08 KB      نوع فایل :ms-word



 


 

پکیج ویژه سایت ایران فایل 

 900 نمونه اقدام پژوهی و گزارش تخصصی به صورت فایل word و قابل ویرایش 

 

به انتخاب شما

 

900 فایل انتخابی فقط 149000 تومان قیمت هر فایل 165 تومان

 

 

توجه: فرمت کلیه فایل ها ورد قابل ویرایش میباشد کلیه فایل ها برای تمامی مقاطع تنظیم شده اند.

این بسته انتخابی شامل 900 عنوان اقدام پژوهی و گزارش تخصصی و تجربیات مدون با موضوعات مختلف در قالب فایل ورد می باشد.

 

 ویژگی های این مجموعه چیست؟ 

  1.   رعایت تمامی فرمت های استاندارد 
  2.   رعایت فاکتورها و چارت های مورد تایید آموزش و پرورش
  3.  طراحی توسط متخصصین امر مجرب
  4. دارای کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده
  5. گوناگونی موضوعات در پایه ها و سوژه های مختلف
  6.  

مخصوص کلیه پست های سازمانی از معلم ، مدیر ، خدمتگزار و انبار دار گرفته تا مربی بهداشت و معاونت های مختلف تا سرپرست خوابگاه درباره مدیریت و دبیران مختلف و آموزگاران نیز به میزان بسیاری در این پکیج موجود است.

 

بعد از خرید جزییات به ایمیل شما ارسال می گردد


لینک دانلود:

پکیج شماره 5 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

پکیج شماره 5 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


پکیج شماره 4 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

تعداد صفحات: 200 فایل انتخابی     کد محصول :6875      حجم فایل:13,08 KB      نوع فایل :ms-word



 


 

پکیج ویژه سایت ایران فایل 

 200نمونه اقدام پژوهی و گزارش تخصصی به صورت فایل word و قابل ویرایش 

 

به انتخاب شما

 

200 فایل انتخابی فقط 99000 تومان قیمت هر فایل 495 تومان

 

 

توجه: فرمت کلیه فایل ها ورد قابل ویرایش میباشد کلیه فایل ها برای تمامی مقاطع تنظیم شده اند.

این بسته انتخابی شامل 200 عنوان اقدام پژوهی و گزارش تخصصی با موضوعات مختلف در قالب فایل ورد می باشد.

 

 ویژگی های این مجموعه چیست؟ 

  1.   رعایت تمامی فرمت های استاندارد 
  2.   رعایت فاکتورها و چارت های مورد تایید آموزش و پرورش
  3.  طراحی توسط متخصصین امر مجرب
  4. دارای کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده
  5. گوناگونی موضوعات در پایه ها و سوژه های مختلف
  6.  

مخصوص کلیه پست های سازمانی از معلم ، مدیر ، خدمتگزار و انبار دار گرفته تا مربی بهداشت و معاونت های مختلف تا سرپرست خوابگاه درباره مدیریت و دبیران مختلف و آموزگاران نیز به میزان بسیاری در این پکیج موجود است.

 

بعد از خرید جزییات به ایمیل شما ارسال می گردد


لینک دانلود:

پکیج شماره 4 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

پکیج شماره 4 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


پکیج شماره 3 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

تعداد صفحات: 100 فایل انتخابی     کد محصول :6874      حجم فایل:13,08 KB      نوع فایل :ms-word



 


 

پکیج ویژه سایت ایران فایل 

 100نمونه اقدام پژوهی و گزارش تخصصی به صورت فایل word و قابل ویرایش 

 

به انتخاب شما

 

100 فایل انتخابی فقط 9900 تومان قیمت هر فایل 590 تومان

 

 

توجه: فرمت کلیه فایل ها ورد قابل ویرایش میباشد کلیه فایل ها برای تمامی مقاطع تنظیم شده اند.

این بسته انتخابی شامل 100 عنوان اقدام پژوهی و گزارش تخصصی با موضوعات مختلف در قالب فایل ورد می باشد.

 

 ویژگی های این مجموعه چیست؟ 

  1.   رعایت تمامی فرمت های استاندارد 
  2.   رعایت فاکتورها و چارت های مورد تایید آموزش و پرورش
  3.  طراحی توسط متخصصین امر مجرب
  4. دارای کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده
  5. گوناگونی موضوعات در پایه ها و سوژه های مختلف
  6.  

مخصوص کلیه پست های سازمانی از معلم ، مدیر ، خدمتگزار و انبار دار گرفته تا مربی بهداشت و معاونت های مختلف تا سرپرست خوابگاه درباره مدیریت و دبیران مختلف و آموزگاران نیز به میزان بسیاری در این پکیج موجود است.

 

بعد از خرید جزییات به ایمیل شما ارسال می گردد


لینک دانلود:

پکیج شماره 3 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

پکیج شماره 3 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


پکیج شماره 2 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

تعداد صفحات: 50 فایل انتخابی     کد محصول :6873      حجم فایل:13,08 KB      نوع فایل :ms-word



 


 

پکیج ویژه سایت ایران فایل 

 50نمونه اقدام پژوهی و گزارش تخصصی به صورت فایل word و قابل ویرایش 

 

به انتخاب شما

 

50 فایل انتخابی فقط 35000 تومان قیمت هر فایل 700 تومان

 

 

توجه: فرمت کلیه فایل ها ورد قابل ویرایش میباشد کلیه فایل ها برای تمامی مقاطع تنظیم شده اند.

این بسته انتخابی شامل 50 عنوان اقدام پژوهی و گزارش تخصصی با موضوعات مختلف در قالب فایل ورد می باشد.

 

 ویژگی های این مجموعه چیست؟ 

  1.   رعایت تمامی فرمت های استاندارد 
  2.   رعایت فاکتورها و چارت های مورد تایید آموزش و پرورش
  3.  طراحی توسط متخصصین امر مجرب
  4. دارای کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده
  5. گوناگونی موضوعات در پایه ها و سوژه های مختلف
  6.  

مخصوص کلیه پست های سازمانی از معلم ، مدیر ، خدمتگزار و انبار دار گرفته تا مربی بهداشت و معاونت های مختلف تا سرپرست خوابگاه درباره مدیریت و دبیران مختلف و آموزگاران نیز به میزان بسیاری در این پکیج موجود است.

 

بعد از خرید جزییات به ایمیل شما ارسال می گردد


لینک دانلود:

پکیج شماره 2 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

پکیج شماره 2 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون


دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه یادگیری دروس را در پایه اول تقویت کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه یادگیری دروس را در پایه اول تقویت کنم

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد

مختصری از اقدام پژوهی:

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه یادگیری دروس را در پایه اول تقویت کنم

چکیده
انگیزه حالت مشخصی است که سبب ایجاد رفتاری معین می شود. انگیزه های روانی به طور عمده تحت تأثیر اجتماع خاصی قرار دارند که دانش اموز در آن رشد کرده است.
انگیزش به علت رفتار اشاره دارد، روان شناسان مفهوم انگیزش را به عواملی محدود می سازند که به رفتار دانش اموز نیرو می بخشد و به آن جهت می دهند.



لینک دانلود:


دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه یادگیری دروس را در پایه اول تقویت کنم


دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه یادگیری دروس را در پایه اول تقویت کنم


دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم روابط انسانی و عاطفی دانش آموزان را تقویت کنم

اقدام پژوهی چگونه میتوانم روابط انسانی و عاطفی دانش أموزان را تقویت کنم

 

مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم روابط انسانی و عاطفی دانش آموزان را تقویت کنم
چکیده
پس از ۱۷ سال خدمت در مدرسه همراه با عشق و علاقه تنها مسئله‌ای که ذهنم را مشغول کرده و باعث تکدر خاطرم شده روابط انسانی و عاطفی در بین دانش‌آموزان برکلاسهاست و من به عنوان مدیر کار آزموده و با تجربه سعی بر شکستن این جو سرد و ایجاد علاقه و انگیزه برای بوجود امدن روابط انسانی و عاطفی دربین دانش‌آموزان دارم.



لینک دانلود:

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم روابط انسانی و عاطفی دانش آموزان را تقویت کنم


دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم روابط انسانی و عاطفی دانش آموزان را تقویت کنم


اقدام پژوهی چگونه توانستم خشونت را در دانش آموزان کاهش دهم


    تعداد صفحات: 24     کد محصول :6974      حجم فایل:50,97 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی چگونه توانستم  خشونت را در دانش آموزان کاهش دهم

مختصری از اقدام پژوهی :

 

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم خشونت را در دانش آموزان کاهش دهم
چکیده
ناسازگاری دانش آموزان ، یکی از مسائلی است که معمولاً معلمان با آن مواجه هستند . یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیل ، اختلالات رفتاری می باشد . معلّمان در برابر اختلالات رفتاری ، به شکل های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می دهند . برخی از معلّمان آنان را به شدّت سرکوب می کنند . بعضی از معلمان ، در مقابل آنان کو تاه می آ یند ؛ بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می کنند . امّا واقعیت این است که در این حالت مشکل ادامه خواهد یافت و مشکلات دیگری نیز به دنبال خواهد آورد .

مقدمه
موضوع اصلی اقدام پژوهی من چگونه می توانم خشونت را در دانش آموزان کاهش دهم میباشد.هدف من از انجام این پژوهش کاهش خشونت در دانش آموزان است.به نظر می رسد راه منطقی این است که وقتی مشکلی در کلاس پیش می آید ؛ بهتر است ابتدا آن مشکل شناسایی شود سپس به صورت علمی مورد بررسی قرار گیرد . بعد از آن راه حل هایی جهت رفع مشکل پیدا کرده و به صورت عملی آن مسئله رفع گردد. عواطف و احساسات ، نحوه رفتار و عملکرد انسان را مشخص می سازد و در چگونگی اداره امور زندگی روزمره نقش بسزایی دارد . رفتار پرخاشگرانه که از انگیزه پرخاشگری سرچشمه می گیرد از دیدگاه های گوناگون به طرق مختلف تعریف شده است . پرخاشگری به معنی ستیزه جویی و جنگ طلبی و رفتار تندو خشن است و برای توصیف حالتهای عاطفی مختلف از رنجش عادی تا غیظ و غضب شدید بکار می رود . در پیرامون خویش شاید کودکانی را بیابیم که در همه زمینه های ارتباطی ، حتی بدون اندیشیدن ، مایلند به نوعی مخالفت خود را ابراز کنند . این کودکان از ادامه زندگی خود رنج می برند و خانواده و افراد محیط خود را با مشکلات زیادی مواجه می سازند . هر چند ویژگی مخالفت کردن و پرخاشگری در نوع انسان یک پدیده هنجار بشمار می آید و در کودکان نیز این ویژگی با نوسان و توالی متغیری طبیعی به نظر می رسد . اما در برخی از کودکان ستیزه جویی از سطح ، عمق و شدت بیشتری برخوردار است که باید با آن به صورت یک رویکرد روانی برخورد کرد . این اختلال روانی به صورت مخالفت کردن در مقابل هر چیزی به همراه بحث و جدل کلامی دائم و تمایل نداشتن به انجام هر گونه رفتار منطقی بروز می کند این عارضه ی روانی قبلاً به عنوان پرخاشگری نهفته خوانده می شد .


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم خشونت را در دانش آموزان کاهش دهم

اقدام پژوهی چگونه توانستم خشونت را در دانش آموزان کاهش دهم




ابزار ساخت کد پاپ آپ نیو تب

خرید ساعت مچی

|

صفحات پاپ آپ popup window