اقدام پژوهی انجمن اولیا و مربیان

ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

طرح جابر- اقدام پژوهی- درس پژوهی-گزارش تخصصی-برنامه سالانه-تقویم اجرایی-طرح تعالی- پیشنهاد ارزشیابی-طرح تدبیر-تجربیات مدون-تحلیل محتوا-


اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

مقدمه
مدرسه غیرانتفاعی جایگاه تعلیم است. از یک سو متناسب با نیازهای حال و آینده جامعه با اطلاعات، معلومات و فنون روز است. برای این منظور در این پژوهش در نظر دارم که با مشارکت اولیا در تشویق و ترغیب دانش آموزان به اهداف والاتری برسم زیرا بدون انجمن اولیا مدرسه تأثیر خیلی مثبتی بر روی دانش آموزان از طرف ما نمی‌تواند تحقق یابد.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی



اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه

تعداد صفحات: 20 کد محصول :6550 حجم فایل:53,7 KB نوع فایل :rar 

چکیده


در ابتدا با ارائه تعریفی از خانواده و اهمیت نقش خانواده در فرزندان به خصوص در مقطع ابتدایی پرداخته‌ام م و سپس ضرورت ارتباط خانه و مدرسه را بررسی کردم و سپس به موانع مشارکت اولیا در مدرسه پرداخته‌ام م و به ارائه راهکارهایی برای افزایش تعامل والدین با مسئولان مدرسه پرداخته‌ام.

مقدمه


خانواده، نخستین نهاد اجتماعی است که تأمین کننده‌ی نیازهای روانی و جسمانی افراد است. کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از محیط خانواده متأثر می‌شود و در بزرگسالی نیز این تأثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می‌کند. خانواده در رشد شخصیت فرزندان، تحکیم ارتباط میان اعضای خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد
فرزند در خانه و در دامان والدین رشد می‌کند و آماده‌ی ورود به مرحله‌ی دیگری می‌شود. خانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می‌شود. وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه یادگیری دیروز افراد در خانه و مدرسه است و وضعیت فردای هر جامعه در نتیجه سرمایه گذاری‌هایی است که امروز روی دانایی افراد در خانه، مدرسه و جامعه انجام می‌گیرد
یک اصل مهم دانایی می‌گوید: آینده یافتنی نیست، بلکه ساختنی است اگر به دنبال ساختن آینده جامعه هستید بین خانه و مدرسه پل ارتباطی و دانش افزایی بزنید و اجازه بدید این پل از جامعه بگذرد
در تعریفی از راجرز خانواده چنین تعریف شده است: خانواده، نظامی نیمه بسته است که نقش ارتباطات داخلی را ایفا می‌کند و دارای اعضایی است که وضعیت‌ها و مقام‌های مختلفی را در خانواده و اجتماع احراز کرده و با توجه به محتوای وضعیت‌ها، افکار و ارتباطات خویشاوندی که مورد تأیید جامعه ای است که خانواده جزء لاینفک آن است، ایفای نقش می‌کند.

توصیف وضعیت موجود

اینجانب ........ دارای مدرک لیسانس، مدت ........ سال است که در خدمت آموزش و پرورش در پستهای ...... خدمت کرده‌ام. در سال جاری بعنوان معاون ابتدایی واقع در استان .....، شهرستان ..... مشغول به خدمت شدم.

توصیف وضع مطلوب

1. شرکت دادن مردم در جلسات عمومی انجمن اولیاء و مربیان.

2. ترغیب خانواده‌ها به شرکت مستمر در کلاس‌های آموزش خانواده.

3. گسترش تبلیغات رادیو و تلویزیونی در این زمینه.

4. استفاده از نقش شوراهای آموزش و پرورش در جهت آگاهی دادن به مردم.

5. دعوت از اولیاء برای حضور مکرر در مدرسه و پیگیری وضعیت تحصیلی فرزندان خود.

6. برپایی نمایشگاهی از حاصل کار دانش آموزان و معلمان.

7. تجلیل از افراد خیر و معرفی آنان به مردم.

8. دعوت از اولیاء جهت بازدید از مدرسه‌های موفق.

9. تشویق مردم به مطالعه‌ی مجلات علمی و تربیتی.

عوامل مؤثر بر یادگیری و وظایف خانواده‌ها


بسیاری از والدین علاقه مندند در خصوص یادگیری و عواملی که یادگیری را ممکن و یا میزان آن را افزایش می‌دهد مطالبی بدانند. حتی دانش آموزان مایل‌اند بدانند که چگونه و تحت چه شرایطی یادگیری بهتر صورت می‌گیرد و آنان چگونه می‌توانند از زمانی که در اختیار آن‌هاست، به مطلوب‌ترین صورت برای یادگیری بیشتر در زمینه‌ی مورد علاقه‌ی خود استفاده کنند.
تمامی برنامه‌های درسی و تمامی تلاش‌های معلمان به قصد ایجاد رفتار یا نگرشی خاص در افراد صورت می‌پذیرد ویادگیری پایه و اساس چنین روش‌ها، رفتارها و نگرش‌هایی است. یادگیری مهم‌ترین روش کسب رفتارهای مطلوب است که عواملی مانند آمادگی، تجربیات قبلی، فعالیت دانش آموز نقش محرک‌های درونی و بیرونی و معلم در آن تأثیر دارد.

فهرست
چکیده 4
مقدمه 4
توصیف وضعیت موجود 5
توصیف وضع مطلوب 5
عوامل موثر بر یادگیری و وظایف خانواده ها 6
همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان 8
جمع آوری داده‌ها و گردآوری اطلاعات (شواهد 1) 11
بیان مسئله وظایف خانواده ها 14
گردآوری اطلاعات شواهد (2) 15
موانع و کاستی ها 16
روش های پیشنهادی برای جلب مشارکت 17
راههای گسترش مشارکت اولیاء و مربیان 18
نتیجه گیری 19
منابع 20


لینک دانلود:

اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه

اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

تعداد صفحات: 17     کد محصول :6855      حجم فایل:34,08 KB      نوع فایل :rar 


اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

وووو

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

چکیده
خانواده در خصوص وضعیت تحصیلی فرزندان دبستانی خود وظایفی به عهده دارد که چند مورد آن به شرح ذیل می باشد .
۱-انتخاب مدرسه و عنایت در انتخاب معلم
یکی از ویژگی های پدران و مادرانی که به توفیقات تحصیلی فرزندان خود علاقه مند هستند توجه و عنایت برای انتخاب مدرسه و مربی است .
۲-برنامه ریزی برای امور آموزشی فرزندان در منزل
داشتن برنامه و نهادینه نمودن آن ، رمز موفقیت برای هر فرد در زندگی شخصی و اجتماعی به شمار می آید . مکمل برنامه ی تحصیلات فرزندانمان در مدرسه ، داشتن برنامه ای منظم در خانه برای انجام تکالیف و مرور برنامه های مدرسه است .
۳-آشنا کردن دانش آموزان به پذیرش درس خواندن و انجام تکالیف
انجام دادن تکالیف برای فرزندان ما در محیط خانه باید به صورت یک فرهنگ در آمده و به عنوان یکی از برنامه های عادی روزانه برای آنان نهادینه گردد . ( رامشینی ، ۱۳۸۴ )
۴-فراهم کردن شرایط مناسب و فضای امن خانوادگی
ایجاد فضا و بستری مناسب برای درس خواندن فرزندان در منزل از نظر شرایط فیزیکی مناسب و شرایط روانی مناسب قابل توجه است .
۵-ارتباط با مدرسه و مربیان برای آگاهی از وضعیت تحصیلی فرزندان و تلاش برای رفع کاستی ها.
یکی از مهم ترین اموری که والدین برای مشارکت در برنامه ریزی تحصیلی و مساعدت به فرزندان خود باید عهده دار گردند تماس و ارتباط مستمر با مدرسه ی فرزندان خود است

مقدمه

 

لینک دانلود:


دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم




اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن ب


مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم

چکیده

 بی تردید انجمن های اولیا و مربیان به عنوان قدیمی ترین نهاد مشارکتی در آموزش و پرورش می باشند که به منظور تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی و گسترش ارتباط در کانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش می نماید ؛ وانگهی تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی از جمله مهم ترین و اساسی ترین نهادهای کشور است که جایگاه اعتقادی و آرمانی آن، اهمیت آن را مضاعف می سازد. و برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش،اولیانیز مسولیت مشترک دارند. سازمان یونسکو توصیه می کند : باید راهبردهایی به وجود آید که بتوان خانواده ها را در امر آموزش فرزندان خود مشارکت داد . و در فصل سوم قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش، ذیل عنوان اصول و مبانی و خط مشی کلی آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است که به منظور تعمیم و توسعه آموزش و پرورش در کشور، زمینه های جلب مشارکت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طریق ممکن فراهم آید . به این تربیت، زمینه های لازم و مناسب برای همکاری هر چه بیش تر بین اولیا و آموزش و پرورش مهیا گردیده است، و حتی با توجه به اهمیت و حساسیت فوق العاده موضوع، یکی از وظایف آموزش و پرورش استمداد از اولیا در تعلیم و تربیت تعیین گردیده است، به نحوی که در ماده 26 قانون فوق به این امر مهم عنایت شده است: ارتباط مستمر با اولیای دانش آموزان و استمداد از آن ها در تعلیم و تربیت با توجه به نقش عظیم خانواده در این امر خطیر . با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم 

 



لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم



اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم


اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن ب

تعداد صفحات: 20 کد محصول :7053 حجم فایل:52,37 KB نوع فایل :rar 


چرا اولیا در مشارکت با مدرسه جدی نیستند؟

مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم

چکیده

بي ترديد انجمن هاي اوليا و مربيان به عنوان قديمي ترين نهاد مشاركتي در آموزش و پرورش مي باشند كه به منظور تقويت همكاري و مشاركت اولياي دانش آموزان براي كمك به ارتقاي كيفيت فعاليت هاي آموزشي و پرورشي و گسترش ارتباط در كانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش مي نمايد ؛ وانگهي تعليم و تربيت در نظام جمهوري اسلامي از جمله مهم ترين و اساسي ترين نهادهاي كشور است كه جايگاه اعتقادي و آرماني آن، اهميت آن را مضاعف مي سازد. و براي تحقق اهداف نظام تعليم و تربيت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش،اوليانيز مسوليت مشترك دارندسازمان يونسكو توصيه مي كند : بايد راهبردهايي به وجود آيد كه بتوان خانواده ها را در امر آموزش فرزندان خود مشاركت داد . و در فصل سوم قانون اهداف و وظايف وزارت آموزش و پرورش، ذيل عنوان اصول و مباني و خط مشي كلي آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است كه به منظور تعميم و توسعه آموزش و پرورش در كشور، زمينه هاي جلب مشاركت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طريق ممكن فراهم آيد . به اين تربيت، زمينه هاي لازم و مناسب براي همكاري هر چه بيش تر بين اوليا و آموزش و پرورش مهيا گرديده است، و حتي با توجه به اهميت و حساسيت فوق العاده موضوع، يكي از وظايف آموزش و پرورش استمداد از اوليا در تعليم و تربيت تعيين گرديده است، به نحوي كه در ماده 26 قانون فوق به اين امر مهم عنايت شده است: ارتباط مستمر با اولياي دانش آموزان و استمداد از آن ها در تعليم و تربيت با توجه به نقش عظيم خانواده در اين امر خطير . با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم.

مقدمه

آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی به منظور ارضای نیازهای جامعه پدید آمده است، و مدارس به عنوان خط مقدم جبهه‌ی تعلیم و تربیت متعلق به این نهاد اجتماعی و در خدمت جامعه است که برای انجام صحیح رسالت خود و برخورداری از حمایت اجتماع ملزم به برقراری رابطه‌ی مؤثر با جامعه می‌باشد. از این رو رابطه‌ی مدرسه و اجتماع فرآیند تعاملی و مداوم است که چنان که شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد باعث اثر بخشی و کار آیی بیشتر مدارس می‌شود.


لینک دانلود:


اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم




اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


چکیده


در ابتدا با ارائه تعریفی از خانواده و اهمیت نقش خانواده در فرزندان به خصوص در مقطع ابتدایی پرداخته‌ام م و سپس ضرورت ارتباط خانه و مدرسه را بررسی کردم و سپس به موانع مشارکت اولیا در مدرسه پرداخته‌ام م و به ارائه راهکارهایی برای افزایش تعامل والدین با مسئولان مدرسه پرداخته‌ام.

 

مقدمه


 خانواده، نخستین نهاد اجتماعی است که تأمین کننده‌ی نیازهای روانی و جسمانی افراد است. کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از محیط خانواده متأثر می‌شود و در بزرگسالی نیز این تأثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می‌کند. خانواده در رشد شخصیت فرزندان، تحکیم ارتباط میان اعضای خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد
فرزند در خانه و در دامان والدین رشد می‌کند و آماده‌ی ورود به مرحله‌ی دیگری می‌شود. خانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می‌شود. وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه یادگیری دیروز افراد در خانه و مدرسه است و وضعیت فردای هر جامعه در نتیجه سرمایه گذاری‌هایی است که امروز روی دانایی افراد در خانه، مدرسه و جامعه انجام می‌گیرد
یک اصل مهم دانایی می‌گوید: آینده یافتنی نیست، بلکه ساختنی است اگر به دنبال ساختن آینده جامعه هستید بین خانه و مدرسه پل ارتباطی و دانش افزایی بزنید و اجازه بدید این پل از جامعه بگذرد
در تعریفی از راجرز خانواده چنین تعریف شده است: خانواده، نظامی نیمه بسته است که نقش ارتباطات داخلی را ایفا می‌کند و دارای اعضایی است که وضعیت‌ها و مقام‌های مختلفی را در خانواده و اجتماع احراز کرده و با توجه به محتوای وضعیت‌ها، افکار و ارتباطات خویشاوندی که مورد تأیید جامعه ای است که خانواده جزء لاینفک آن است، ایفای نقش می‌کند


لینک دانلود:

اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


چکیده


در ابتدا با ارائه تعریفی از خانواده و اهمیت نقش خانواده در فرزندان به خصوص در مقطع ابتدایی پرداخته‌ام م و سپس ضرورت ارتباط خانه و مدرسه را بررسی کردم و سپس به موانع مشارکت اولیا در مدرسه پرداخته‌ام م و به ارائه راهکارهایی برای افزایش تعامل والدین با مسئولان مدرسه پرداخته‌ام.

 

مقدمه


 خانواده، نخستین نهاد اجتماعی است که تأمین کننده‌ی نیازهای روانی و جسمانی افراد است. کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از محیط خانواده متأثر می‌شود و در بزرگسالی نیز این تأثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می‌کند. خانواده در رشد شخصیت فرزندان، تحکیم ارتباط میان اعضای خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد
فرزند در خانه و در دامان والدین رشد می‌کند و آماده‌ی ورود به مرحله‌ی دیگری می‌شود. خانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می‌شود. وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه یادگیری دیروز افراد در خانه و مدرسه است و وضعیت فردای هر جامعه در نتیجه سرمایه گذاری‌هایی است که امروز روی دانایی افراد در خانه، مدرسه و جامعه انجام می‌گیرد
یک اصل مهم دانایی می‌گوید: آینده یافتنی نیست، بلکه ساختنی است اگر به دنبال ساختن آینده جامعه هستید بین خانه و مدرسه پل ارتباطی و دانش افزایی بزنید و اجازه بدید این پل از جامعه بگذرد
در تعریفی از راجرز خانواده چنین تعریف شده است: خانواده، نظامی نیمه بسته است که نقش ارتباطات داخلی را ایفا می‌کند و دارای اعضایی است که وضعیت‌ها و مقام‌های مختلفی را در خانواده و اجتماع احراز کرده و با توجه به محتوای وضعیت‌ها، افکار و ارتباطات خویشاوندی که مورد تأیید جامعه ای است که خانواده جزء لاینفک آن است، ایفای نقش می‌کند


لینک دانلود:

اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن ب

چرا اولیا در مشارکت با مدرسه جدی نیستند؟

مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم

چکیده

 بي ترديد انجمن هاي اوليا و مربيان به عنوان قديمي ترين نهاد مشاركتي در آموزش و پرورش مي باشند كه به منظور تقويت همكاري و مشاركت اولياي دانش آموزان براي كمك به ارتقاي كيفيت فعاليت هاي آموزشي و پرورشي و گسترش ارتباط در كانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش مي نمايد ؛ وانگهي تعليم و تربيت در نظام جمهوري اسلامي از جمله مهم ترين و اساسي ترين نهادهاي كشور است كه جايگاه اعتقادي و آرماني آن، اهميت آن را مضاعف مي سازد. و براي تحقق اهداف نظام تعليم و تربيت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش،اوليانيز مسوليت مشترك دارند. سازمان يونسكو توصيه مي كند : بايد راهبردهايي به وجود آيد كه بتوان خانواده ها را در امر آموزش فرزندان خود مشاركت داد . و در فصل سوم قانون اهداف و وظايف وزارت آموزش و پرورش، ذيل عنوان اصول و مباني و خط مشي كلي آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است كه به منظور تعميم و توسعه آموزش و پرورش در كشور، زمينه هاي جلب مشاركت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طريق ممكن فراهم آيد . به اين تربيت، زمينه هاي لازم و مناسب براي همكاري هر چه بيش تر بين اوليا و آموزش و پرورش مهيا گرديده است، و حتي با توجه به اهميت و حساسيت فوق العاده موضوع، يكي از وظايف آموزش و پرورش استمداد از اوليا در تعليم و تربيت تعيين گرديده است، به نحوي كه در ماده 26 قانون فوق به اين امر مهم عنايت شده است: ارتباط مستمر با اولياي دانش آموزان و استمداد از آن ها در تعليم و تربيت با توجه به نقش عظيم خانواده در اين امر خطير . با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم



لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم



اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم


اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه

تعداد صفحات: 20     کد محصول :6550      حجم فایل:53,7 KB      نوع فایل :rar


چکیده


در ابتدا با ارائه تعریفی از خانواده و اهمیت نقش خانواده در فرزندان به خصوص در مقطع ابتدایی پرداخته‌ام م و سپس ضرورت ارتباط خانه و مدرسه را بررسی کردم و سپس به موانع مشارکت اولیا در مدرسه پرداخته‌ام م و به ارائه راهکارهایی برای افزایش تعامل والدین با مسئولان مدرسه پرداخته‌ام.

 

مقدمه


 خانواده، نخستین نهاد اجتماعی است که تأمین کننده‌ی نیازهای روانی و جسمانی افراد است. کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از محیط خانواده متأثر می‌شود و در بزرگسالی نیز این تأثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می‌کند. خانواده در رشد شخصیت فرزندان، تحکیم ارتباط میان اعضای خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد
فرزند در خانه و در دامان والدین رشد می‌کند و آماده‌ی ورود به مرحله‌ی دیگری می‌شود. خانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می‌شود. وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه یادگیری دیروز افراد در خانه و مدرسه است و وضعیت فردای هر جامعه در نتیجه سرمایه گذاری‌هایی است که امروز روی دانایی افراد در خانه، مدرسه و جامعه انجام می‌گیرد
یک اصل مهم دانایی می‌گوید: آینده یافتنی نیست، بلکه ساختنی است اگر به دنبال ساختن آینده جامعه هستید بین خانه و مدرسه پل ارتباطی و دانش افزایی بزنید و اجازه بدید این پل از جامعه بگذرد
در تعریفی از راجرز خانواده چنین تعریف شده است: خانواده، نظامی نیمه بسته است که نقش ارتباطات داخلی را ایفا می‌کند و دارای اعضایی است که وضعیت‌ها و مقام‌های مختلفی را در خانواده و اجتماع احراز کرده و با توجه به محتوای وضعیت‌ها، افکار و ارتباطات خویشاوندی که مورد تأیید جامعه ای است که خانواده جزء لاینفک آن است، ایفای نقش می‌کند.

 

 

 

 

 

 

توصیف وضعیت موجود

اینجانب ........ دارای مدرک لیسانس، مدت ........ سال است که در خدمت آموزش و پرورش در پستهای ...... خدمت کرده‌ام. در سال جاری بعنوان معاون ابتدایی واقع در استان .....، شهرستان ..... مشغول به خدمت شدم.

توصیف وضع مطلوب

 

 1. شرکت دادن مردم در جلسات عمومی انجمن اولیاء و مربیان.

 2. ترغیب خانواده‌ها به شرکت مستمر در کلاس‌های آموزش خانواده.

 3. گسترش تبلیغات رادیو و تلویزیونی در این زمینه.

 4. استفاده از نقش شوراهای آموزش و پرورش در جهت آگاهی دادن به مردم.

 5. دعوت از اولیاء برای حضور مکرر در مدرسه و پیگیری وضعیت تحصیلی فرزندان خود.

 6. برپایی نمایشگاهی از حاصل کار دانش آموزان و معلمان.

 7. تجلیل از افراد خیر و معرفی آنان به مردم.

 8. دعوت از اولیاء جهت بازدید از مدرسه‌های موفق.

 9. تشویق مردم به مطالعه‌ی مجلات علمی و تربیتی.

 

 

عوامل مؤثر بر یادگیری و وظایف خانواده‌ها


 بسیاری از والدین علاقه مندند در خصوص یادگیری و عواملی که یادگیری را ممکن و یا میزان آن را افزایش می‌دهد مطالبی بدانند. حتی دانش آموزان مایل‌اند بدانند که چگونه و تحت چه شرایطی یادگیری بهتر صورت می‌گیرد و آنان چگونه می‌توانند از زمانی که در اختیار آن‌هاست، به مطلوب‌ترین صورت برای یادگیری بیشتر در زمینه‌ی مورد علاقه‌ی خود استفاده کنند.
تمامی برنامه‌های درسی و تمامی تلاش‌های معلمان به قصد ایجاد رفتار یا نگرشی خاص در افراد صورت می‌پذیرد ویادگیری پایه و اساس چنین روش‌ها، رفتارها و نگرش‌هایی است. یادگیری مهم‌ترین روش کسب رفتارهای مطلوب است که عواملی مانند آمادگی، تجربیات قبلی، فعالیت دانش آموز نقش محرک‌های درونی و بیرونی و معلم در آن تأثیر دارد.

 

 

فهرست
چکیده 4
مقدمه 4
توصیف وضعیت موجود 5
توصیف وضع مطلوب 5
عوامل موثر بر یادگیری و وظایف خانواده ها 6
همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان 8
جمع آوری داده‌ها و گردآوری اطلاعات (شواهد 1) 11
بیان مسئله وظایف خانواده ها 14
گردآوری اطلاعات شواهد (2) 15
موانع و کاستی ها 16
روش های پیشنهادی برای جلب مشارکت 17
راههای گسترش مشارکت اولیاء و مربیان 18
نتیجه گیری 19
منابع 20


لینک دانلود:

اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه

اقدام پژوهی آشنا کردن اولیا به امور مدرسه


اقدام پژوهی چگونه جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

تعداد صفحات: 20     کد محصول :6710      حجم فایل:66,25 KB      نوع فایل :rar


اقدام پژوهی چگونه جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

دانلود اقدام پژوهی چگونه جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی
مقدمه
مدرسه غیرانتفاعی جایگاه تعلیم است. از یک سو متناسب با نیازهای حال و آینده جامعه با اطلاعات، معلومات و فنون روز است. برای این منظور در این پژوهش در نظر دارم که با مشارکت اولیا در تشویق و ترغیب دانش آموزان به اهداف والاتری برسم زیرا بدون انجمن اولیا مدرسه تأثیر خیلی مثبتی بر روی دانش آموزان از طرف ما نمی‌تواند تحقق یابد.
 
فهرست
مقدمه ۴
توصیف وضیعت و بیان مساله: ۴
توصیف وضع مطلوب ۴
گردآوری اطلاعات شواهد ۱ ۶
راهکارهای جذب اولیا به مدرسه ۱۱
تجزیه و تحلیل ۱۲
گردآوری اطلاعات شواهد ۲ ۱۶
نتیجه گیری ۱۷
پیشنهادات ۱۹
منابع ۲۰


لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی

اقدام پژوهی چگونه جذب اولیا در مدارس غیر انتفاعی


اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن ب

تعداد صفحات: 20     کد محصول :7053      حجم فایل:52,37 KB      نوع فایل :rar 


چرا اولیا در مشارکت با مدرسه جدی نیستند؟

مختصری از اقدام پژوهی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم

چکیده

 بي ترديد انجمن هاي اوليا و مربيان به عنوان قديمي ترين نهاد مشاركتي در آموزش و پرورش مي باشند كه به منظور تقويت همكاري و مشاركت اولياي دانش آموزان براي كمك به ارتقاي كيفيت فعاليت هاي آموزشي و پرورشي و گسترش ارتباط در كانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش مي نمايد ؛ وانگهي تعليم و تربيت در نظام جمهوري اسلامي از جمله مهم ترين و اساسي ترين نهادهاي كشور است كه جايگاه اعتقادي و آرماني آن، اهميت آن را مضاعف مي سازد. و براي تحقق اهداف نظام تعليم و تربيت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش،اوليانيز مسوليت مشترك دارندسازمان يونسكو توصيه مي كند : بايد راهبردهايي به وجود آيد كه بتوان خانواده ها را در امر آموزش فرزندان خود مشاركت داد . و در فصل سوم قانون اهداف و وظايف وزارت آموزش و پرورش، ذيل عنوان اصول و مباني و خط مشي كلي آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است كه به منظور تعميم و توسعه آموزش و پرورش در كشور، زمينه هاي جلب مشاركت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طريق ممكن فراهم آيد . به اين تربيت، زمينه هاي لازم و مناسب براي همكاري هر چه بيش تر بين اوليا و آموزش و پرورش مهيا گرديده است، و حتي با توجه به اهميت و حساسيت فوق العاده موضوع، يكي از وظايف آموزش و پرورش استمداد از اوليا در تعليم و تربيت تعيين گرديده است، به نحوي كه در ماده 26 قانون فوق به اين امر مهم عنايت شده است: ارتباط مستمر با اولياي دانش آموزان و استمداد از آن ها در تعليم و تربيت با توجه به نقش عظيم خانواده در اين امر خطير . با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم.

 

مقدمه

 آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی به منظور ارضای نیازهای جامعه پدید آمده است، و مدارس به عنوان خط مقدم جبهه‌ی تعلیم و تربیت متعلق به این نهاد اجتماعی و در خدمت جامعه است که برای انجام صحیح رسالت خود و برخورداری از حمایت اجتماع ملزم به برقراری رابطه‌ی مؤثر با جامعه می‌باشد. از این رو رابطه‌ی مدرسه و اجتماع فرآیند تعاملی و مداوم است که چنان که شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد باعث اثر بخشی و کار آیی بیشتر مدارس می‌شود.


لینک دانلود:


اقدام پژوهی چگونه میتوانم انجمن اولیا و مربیان را پر بار ساخته و سطح اگاهی اولیا را درباره ی انجمن بالاببرم




لیست کلیه اقدام پژوهی. گزارش تخصصی و تجربیات مدون

برای دریافت به لینک زیر مراجعه کنید:


پکیج شماره 1 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون



پکیج شماره 2 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون




دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

تعداد صفحات: 17     کد محصول :6855      حجم فایل:34,08 KB      نوع فایل :rar 


اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

وووو

دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم

چکیده
خانواده در خصوص وضعیت تحصیلی فرزندان دبستانی خود وظایفی به عهده دارد که چند مورد آن به شرح ذیل می باشد .
۱-انتخاب مدرسه و عنایت در انتخاب معلم
یکی از ویژگی های پدران و مادرانی که به توفیقات تحصیلی فرزندان خود علاقه مند هستند توجه و عنایت برای انتخاب مدرسه و مربی است .
۲-برنامه ریزی برای امور آموزشی فرزندان در منزل
داشتن برنامه و نهادینه نمودن آن ، رمز موفقیت برای هر فرد در زندگی شخصی و اجتماعی به شمار می آید . مکمل برنامه ی تحصیلات فرزندانمان در مدرسه ، داشتن برنامه ای منظم در خانه برای انجام تکالیف و مرور برنامه های مدرسه است .
۳-آشنا کردن دانش آموزان به پذیرش درس خواندن و انجام تکالیف
انجام دادن تکالیف برای فرزندان ما در محیط خانه باید به صورت یک فرهنگ در آمده و به عنوان یکی از برنامه های عادی روزانه برای آنان نهادینه گردد . ( رامشینی ، ۱۳۸۴ )
۴-فراهم کردن شرایط مناسب و فضای امن خانوادگی
ایجاد فضا و بستری مناسب برای درس خواندن فرزندان در منزل از نظر شرایط فیزیکی مناسب و شرایط روانی مناسب قابل توجه است .
۵-ارتباط با مدرسه و مربیان برای آگاهی از وضعیت تحصیلی فرزندان و تلاش برای رفع کاستی ها.
یکی از مهم ترین اموری که والدین برای مشارکت در برنامه ریزی تحصیلی و مساعدت به فرزندان خود باید عهده دار گردند تماس و ارتباط مستمر با مدرسه ی فرزندان خود است

مقدمه


لینک دانلود:


دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم



دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشارکت اولیای دانش آموزان را در اداره امور مدرسه بهبود بخشم




لیست کلیه اقدام پژوهی. گزارش تخصصی و تجربیات مدون

برای دریافت به لینک زیر مراجعه کنید:

پکیج شماره 1 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون

پکیج شماره 2 اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون




|

ابزار ساخت کد پاپ آپ نیو تب

خرید ساعت مچی

|

صفحات پاپ آپ popup window